？修者？
林河心中惊讶，这两个词钻进他的耳中，越发让他心底的某种不安扩大了。
他张了张嘴，想问这许国是怎么回事，修者又是怎么回事？
但他又怕触碰到某种禁忌，莫名地不希望自己现在的生活受到改变，一时有些迟疑。
这种迟疑当然立即被老者看出来了，此时老者心中也是巨震！
他以为对方震惊的是灵诗这件事，没想到许国两个字也会引起震惊，毕竟这里是北境大营守军的范围，不可能有不知底细的人。
这位看起来不凡的年轻人，居然不清楚灵诗这件事？
还是说没想到青山诗是流传最广的？
想到这里，他不由小心开口问道：“先生，不知您是擅长哪一门学问的？”
林河听到这个问题，回过神来，意识到对方把先生这个称呼理解错了，不过此时倒是正好，他正愁没有话题转到教学上。
“啊，我最近在研究《笠翁对韵》，其它的我不敢说，但如果只是改善小孩子对韵律的感觉，增强背诗的能力，这本启蒙经典还是很值得一看的！”
他集中精力到眼下的任务上，至于对许国和修者这两个词的疑惑，他先放在了心底，准备恰当的时候再问。
“《笠翁对韵》？这是您的著作吗？”老者惊讶万分，“居然可以增强一个人背诗的能力！如果是真的，那确实可以称得上经典……”
林河一愣，怎么这老头听着年纪一大把，说话也很有一些古意，却连《笠翁对韵》这么经典的古代儿童启蒙教材都没听说过？
难道……这又是景区的什么新玩意？
暂时只能先这样理解了，反正他现在唯一目标就是为了完成系统任务，干脆就坡下驴说道：“这部经典是古人所做，我只是偶然得到它，之前也已经传授给了几名学生，效果都不错！”
“我听这孩子说话挺聪明的，多半不是难事，老先生要不要让我试试，教授他一段，看看有没有提高？耽误不了多少时间，不会影响你们赶到柳镇！”
（今天是疯狂星期四，有没有好心人给我打赏舵主，我去吃KFC！萌新写手拜谢！）
（成为本书第一个舵主拥有催更权哦！）
（虽然催了也不一定会更）
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