澈澈依偎在老师的怀里，似乎不愿意往外面多走一步，正在这时，宋连昭伸出手对他说“来，哥哥带你去滑滑梯好不好，就是那个，可好玩了我保护你”说着伸出手指头，指着不远处滑滑梯的方向，那里花花绿绿的，色彩鲜明。
这些颜色对于小朋友来说极具吸引力。
澈澈望过去，可能滑滑梯的诱惑的确很大，他犹豫了下，伸出手让连昭牵着他。
宋连昭牵着澈澈的手，慢慢的带着他往滑滑梯的方向走，两位老师不远不近的跟在他们旁边，尤其是小班老师，走在澈澈那一边，落后个两三步，这样有什么情况可以及时出现，同时又不打扰小朋友们自己互动的小天地。
连昭将澈澈引导到楼梯旁边，让他握着楼梯扶手，自己护在旁边，哄着说“澈澈，你叫我哥哥，你叫哥哥，我一会儿还带着你玩”以前他是小班的小朋友，可羡慕中班大班的小哥哥小姐姐，如今自己是中班的小哥哥了，就无比期待被比自己小的小朋友叫哥哥。
澈澈的眼眶还有些发红，是刚刚流泪的原因，此时听到连昭这么说，乖乖地叫了一声。
“哥哥”眼眶里包着泪的小家伙，模样看起来又甜又糯，奶声奶气的，就像舅爷爷家养的那只小奶猫，这是宋连昭第一个想到的画面。
这个弟弟也太可爱了，好喜欢哦。
连昭听到他叫哥哥，开心的不行，一把抱着他，把他抱到滑滑梯的洞口，扶着他坐好，自己则坐在他身后，小班的老师在滑滑梯外面迎他们，以防小家伙没坐好摔跟头，毕竟才两岁，走路都不稳当，跑起来让你有一种随时要摔跤的感觉。
连昭带小家伙玩了两次滑滑梯，又牵着他去荡秋千。
秋千当时坐满了，都是他们中班的，宋连昭走到自己好朋友的旁边说“刘圩，你是哥哥，你让一让小弟弟，让他坐一会儿秋千吧。”
刘圩抓紧荡了两下才从秋千上跳下来说“行啊，就让小弟弟坐，这是你弟弟吗”看着连昭把小家伙抱起来，放到秋千上。
这些是儿童秋千，比较矮，连昭长得高，力气又大，轻轻松松把澈澈抱到秋千上，让他两只手抓紧两边的绳子，对朋友说“不是，这是小班的弟弟，是不是很可爱，你看他的眼睛，跟宝石一样，对不对。”
刘圩伸着头凑过去，点头说“是好看，跟个小妹妹一样。”
宋连昭似乎怕推得太高小弟弟害怕，特意放慢了。
经过这一系列的陪玩，澈澈已经忘记哭泣，时不时的开心地笑着看向连昭，一脸期待，要么就是一脸“哥哥我这样做对吗快夸夸我”的样子。
小班老师稀奇地对旁边的徐老师说“连昭行啊，哄孩子比我们老师都有效果，本来澈澈刚来的时候，一直哭一直哭，虽然不闹，可光掉眼泪就够心疼人了，怎么哄都哄不住也是急死人，没想到让连昭这带着玩一玩，立即就适应了。”
徐老师说“小孩子更喜欢和小孩子一起玩吧，带着转移转移注意力，就放开了，你看他们玩的多好，这连昭以后要是有个弟弟妹妹，肯定是个好哥哥，动作也有轻重。”
“主要还是家里教得好，你看他爸爸多有涵养，特别体谅老师尊重老师，不像有些家长，仗着有点钱，就不把老师当回事，颐指气使的，让人心里添堵”说完叹口气时候，“这会是好了，不知道中午吃饭还有午睡的时候怎么办，小孩子吃饭和午睡最想爸爸妈妈，尤其是睡觉，不知道要哭成什么样子。”小班老师光是想一想那个画面就脑袋发蒙。
不出所料，待到中午用午餐时，小班的小朋友又开始了新一轮的轰炸，回到自己班级的澈澈在这种氛围里也再次掉下眼泪，因为他是班里最小的，还需要喂饭，周围又都是嗷嗷大哭的同班同学，完全吃不了多少。
不仅他要喂，其他刚来到幼儿园生活的小朋友也需要喂，连园长和园长助理都过来帮小班老师们喂饭，不然小家伙们不到一会就饿了，等到他们情绪稳定下来后才能慢慢教他们自主用餐，现在毕竟开学第一天，先稳定情绪为主。