，出身卑微或者出身寒门，他们本无太大学识，甚至他们终其一生也不会有太大的发展，不会写出惊天骇俗的文章，也不会有多么伟大的成就。但是他们却在做一件看似平凡，却几十年如一日极其伟大的事情，那就是教育！”
“甚至民间还有许多这种人，他们不求回报，只是在自己活下去的时候，努力去教授周围的孩童，给他们蒙学。或许他的学识只够让他仅能为孩童蒙学，但他们依然当得起诸多学子嘴里的一句‘先生’。”
“万丈高楼平地起，蒙学乃教育之基础，他们虽普通，但值得尊敬，而这类人，我会让人逐步的去统计出来，然后给与他们一份正经的，得到大唐朝廷承认的，老师的职业和称呼。”李恪认真的开口道。
大唐有很多这样的人，或者说他们从古至今都有，这也是为什么会有很多民间的普通百姓会识字的原因，他们就像是一千多年后去支教的老师，有多少支教的老师默默无闻一生？
这些人同样如此，在整个大唐，这样的人数量不少，虽然相比大唐之大，他们微不足道，但他们始终星火相传，永不熄灭。
有一些是出身寒门，自觉本身无此才华，做一些有意义的事情。
有一些是看透世间百态，隐居于山野之间的儒生。
还有一些，他们也许只是小时候同样被类似这样的人启蒙，他们识字懂知识不多，甚至只有那么一两本书，但是他们却愿意遵从老师的遗愿，将这点星火之事传播下去。
这些游离于主流社会之外的人，虽然看似普通，但他们却是以自己一点点的力量，为整个华夏上千年来教授了无数出自百姓的读书人，这让一些民间，总是偶尔有天才出现。
哪怕概率再小，但他们却依然在努力。
孔颖达听得有些激动，就像是殿下所说，这些人的学识很微博，但是他们所做的事情，却很伟大。
而殿下，从不忽略普通人的伟大。
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