何驭民。
进行黑暗教学。
专属于帝王家的‘精英教育’。
大儒们一个个都是这方面的高手。
群臣闻言，顿时鸦雀无声，表示解答不了这个难题。
“算了，咱也知道你们解答不了。”朱元璋挥了挥手，“咱还是去问秦先生去。”
……
“其实这个问题的答案很简单。”陆家村的小山坡上，秦宇坐在草地上，和黄村长闲聊，听到他提出的问题后，十分懒散的回答道，“但凡完成了九年义务教育的，都能解答出来。”
“哦，怎么个简单法？”朱元璋不可思议的问道。
群臣都解决不了的难题，他居然说很简单？
“是因为他们心虚、不自信。”秦宇道。
“心虚，不自信？”朱元璋不理解。
“你知道魏明帝吗？”秦宇问道。
“知道。”朱元璋道，“他是曹魏的第三个皇帝，魏文帝曹丕之子曹叡。”
“曹叡当年就把驭民之术用到了极致。”秦宇道，“当时蜀汉东吴还在，他曹家也不是什么正统。所以他非常担心百姓反抗他的统治，担心百姓想要恢复汉朝，担心百姓们投靠蜀汉，或者东吴。所以在曹叡的眼里，他治下的老百姓是他的心腹大患。”
“他非常的心虚，这才把驭民之术用到了极致。”
“这曹叡得有多心虚，多不自信才这样干啊！”朱元璋闻言感叹道。
“是啊，曹叡当时是很心虚的。”秦宇道，“但凡有点自信的皇帝都不会这么干的，因为不是正统还给不了百姓安稳的生活，曹叡便不相信百姓会真心臣服于他。”
“殊不知，朝廷正统不正统的，在百姓心中根本就没那么重要。”
“百姓想要的，只是安稳、平静的生活。”
“不但朝廷是否正统不重要，就连朝廷是否异族都不重要。”
“所以，只要他曹叡能让百姓过上安稳的生活，百姓根本就不会反抗他，甚至还会拥戴他。他的那些施政方针和他想要的目(本章未完,请翻页)
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