006(2)

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现在,他的积极,他事事第一的位置,又被另外一个女生威胁了

但凡今天他在路上走得慢一点,今天就是向小圆比他早来了。

华天扬感受到了深深的危机感,至少在这个瞬间,他把他之前从来不会注意到的向小圆视为头号大敌。

紧接着,他开始了比刚才更为激烈拼命的背诵,朗读着英语单词,朗读得十分大声。

方圆之内,全被他的朗读声覆盖了。

华天扬十分的激情昂扬,向小圆这边,她却在小声背诵。

对比着华天扬洪亮的声线,向小圆的声音低低的,如果不是仔细听,都听不出来她背的是什么。

向小圆不敢大声读。

英语的发音和口语,一直是她的一个致命的硬伤。

大城市里条件好的孩子,在很小的年纪里就会接触英语,课后补习班一个接着一个地上,能得到充分的练习。而向小圆,她在镇上读书,到了小学六年级才开始正式学习英语,基础连薄弱都算不上,甚至可以说是没有。

一路考上来,全靠死记硬背。

应试的考试技巧还能靠死记硬背,但口语和读音,可就不是那么好驯化的了。

她平时没有应用口语的环境,加上教她基础的英语老师自己水平也马马虎虎,所以向小圆的英语发音有很大的问题。

甚至,等上了高中之后,向小圆才发现,原来周围的同学都是学过音标的。

只有她,音标只认得几个简单的元音,还是靠自己领悟的。

音标好补,但需要靠时间和练习锻炼的口语水平,却不是那么好补上来的。

这导致向小圆在上了高中、明确意识到自己和别人的差距后,愈发不敢开口大声读英语。

总害怕自己发音出错,读错,惹来嘲笑和白眼。

好在,到目前为止,应试教育对学生素质的考核,并不需要她练出一口流利的口语,所以向小圆还能靠着死记硬背,继续把英语成绩苟住。

但此时听到华天扬如此标准、激情昂扬的朗读声,向小圆心里依旧止不住羡慕。

不管是华天扬自信的状态、还是流利标准的英语口语,她都很羡慕。

宿主也可以大声朗读,这样能增强记忆,更容易把单词背诵下来

系统鼓励她。

向小圆犹豫,“我音标学得不好,有些读音发不出来,是错的。”

怕只怕,大声朗读了,是记得更好,但同时也是在一条错误的道路上疯狂飞奔。

如果读音是错的,她还加倍练习,那不就错得更深了吗

而且,有一个华天扬在那做对照组,她用她那蹩脚的口音把英语读出来,岂不是更让人笑话

向小圆想读,又不敢读,启唇又止了好多次,最终瘪瘪嘴巴,没有发出一点声音。

系统的声音突兀地响了起来。

焦点效应

向小圆“嗯”

焦点效应,是人类总是高估周围人对自己外表和行为关注度的一种表现1

因为焦点效应心理的存在,你才会觉得自己会因为英语发音不好被人笑话,而事实并非如此

人类总是更倾向于关注自身,比如说,如果你在路上以滑稽的姿势摔倒,比起产生笑话你的行为,周围的行人率先关注的,可能是自己脚下的路面是否太滑,避免摔跤。你牢牢记得自己出过的丑,但其他看过的人很快就会遗忘

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