与墨盒,还有两只毛笔,一盒36色国画颜料,一盒朱砂印泥,两块寿山石章料。
她发现,这些东西正好是自己需要,又没钱购买的画具,价格比自己预计要高。
兰馨把袋子攥的很紧,回到宿舍时,不敢让其他同学看到。
她把画具分门别类的收好,又把装画具的塑料袋铺平折迭起来,放进一迭的很整齐的袋子中,备用。
把桌面收拾干净后,她本想看看书,却发现很难静下心来,索性拿出两块寿山石章料,握在手中把玩。
寿山石冰凉滑润,让人感觉舒服。
这些礼物中,有些东西是她第一次拥有。她忍不住想到姜哲,尽管自己和他之间没有那种隔阂,但是,她不想有进一步的关系,所以,要尽快赚钱,还给他一份礼物。
周四,秦教授和胡老师一起来到油画专业的画室。
秦教授让胡老师负责使用投影,自己面对已经做好准备的学生,开始授课:“各位同学,本节写生课,由我和胡老师,与大家一起完成。
先说咱们写生课的目的。你们都学过写生,只要你坚持绘画,写生可能是你一直要做的练习。
本节课,伱们写生的目的,首先是通过感受自然的色彩,让自己对色彩的理解更丰富。其次,要明白写生几种层次……咱们先讲色彩。”
他做了简单的开场白,就用投影播放图例,同时讲解色彩和写生。从19世纪法国巴比松派的画家们,强调对自然的直接观察和写生,讲到印象派诸位画家对色彩的理解实践,偶尔还讲到俄*国的希什金与列维坦。
秦教授语言很质朴,鼓励大家从写生抓住捕捉自然界中的美。
“我个人把写生分为三个阶段,第一,眼指挥手,看到什么画什么。很直观,这是必然经历的阶段;
第二,大脑指挥手,理性的分析种种因素,画出符合美学的作品;
第三,用感受过心灵去指挥手。作品要直观的,真实的表达你内心的感受。这就是常说艺术家的真诚。你表达的情感要真实,画一些自己都不喜欢或者没感受的东西,怎么可能打动别人呢?
这三个阶段,我没办法告诉你具体怎么走,只能告诉你多看多练多想。
之前的课程中,咱们班有很多同学从(本章未完,请翻页)
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