第八章 数学难题 (第2/3页)
是什么？对这些教书育人多年的老教师来说，肯定不会那么简单，所以学生们也是各个不敢大意，即便是放学铃已经响了，除了少部分已经解答上来，安心离开的学习尖子外，其他学生还在紧张的解答着，而非常不幸的，张天佑就是其中的一员。
前文说过，开学第一天，王老师对张天佑做了一次测试，语文和英语，张天佑的成绩好的简直非人，平均分达到了98，但偏偏数学一门80分，就把整体的平均分给拉下来了，这可不是张天佑故yì
的，而是他的数学成绩也就是这个水平了。
这一点就要从数学这一门课程的特殊性说起了。
要说起来，语文和英语对死记硬背的东西要求比较多，所以拥有张松过目不忘能力的张天佑，可以非常轻松的解决，毕竟有了过目不忘这种能力，加上张天佑还算不错的理解和领悟力，这两门功课并不会带来多大难度，但数学就完全不同了。
数学这门功课，其中涉及的各种方程式以及演算能力实在是太多了，方程式虽然可以死记硬背的记下来，但是要灵活运用的解题，可就非常困难了，而张天佑的理解力还没有达到逆天的程度，再加上时间也太短了些，让张天佑的数学成绩相比于语文、英语，要差的太多。
至于文科综合的历史、地理、政治，这三样东西，张松一个人的能力就能拿下了，尤其是政治和地理，别忘了，张松在三国时期，官职可是益州别驾，放到现代，相当于省zf秘书长兼民政厅、财政厅厅长，官职不可谓不大，所以张松对政治有着直观的认识。
至于地理？千万别忘了，西川地图可是张松画下来送给刘备的，这要没有一定的地理认识，怎么可能做到这些，历史就更不用说了，都是死记硬背的东西，过目不忘的本事很轻松就把它KO了，单从这三个课程上来说，张松比诸葛亮和周瑜都管用。（扯远了，回归正题
正是因为数学的复杂性，以及各种方程式的应用过于多变，让张天佑那并非逆天的理解力，在短期之内，根本就吃不透，所以数学的成绩虽然也算不错，但和其它科目比，就差的太远了，而今天数学老师今天又出了两道超
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