道该说些什么好了。
虽然在这些式子中，第一个确实是方程式。
“那这样呢？这个是方程式吗？”姜鹿溪拿过笔，在本子上写了一个方程式出来。
姜鹿溪写在这个本子上的方程式很简单，是A＋3＝5。
“不是。”程行摇了摇头。
“为什么？”姜鹿溪问道。
“因为这个式子里既没有X也没有Y。”程行回答道。
在他的认知里，基本上方程式里要么有X要么有Y，有时候这两个字母也会同时出现。
而这个式子里，两者都没有。
姜鹿溪闻言叹了口气，看来他是真的一点都不会。
“听清楚了，方程的定义是，所有含未知数的等式都叫做方程。”姜鹿溪道：“未知数不只是X或者是Y，它用什么都可以代替，只是在数学里为了方便理解，所以才常用X或者Y去代替，现在再看这个式子，你觉得它还不是方程式吗？”
程行并不蠢，当年成绩差，确实没有去认真听。
现在听姜鹿溪解释了一遍，便立马明白了过来。
“是。”程行道。
“我懂了。”程行有种豁然开朗的感觉，所谓的方程，就是未知数和等式。
“那这一题的答案是不是2？”程行问道。
“是。”姜鹿溪点了点头。
“嗯。”程行笑道：“我算是明白了一些，继续。”
“别高兴太早，这是最简单的，方程是从小学连贯到高中的东西，越到后面便会越难，而且还有许多公式是需要背诵的。”姜鹿溪看他一脸兴奋的样子说道。
她不想打击他的积极性，但以姜鹿溪对程行的理解，估计他也是一时的热情，现在这些最初的东西当然简单，到了后面稍微有些难的，估计他就不想学了。
姜鹿溪并不认为他能把这份热情一直保持下去。
因为如果真能保持的话，他的成绩就不会像现在这般差了。
“没事，我会认真学的。”程行道。
“嗯。”姜鹿溪开始给他继续讲解了起来。
这一讲，就是一个上午。
程行看了看时间，在发现距离12点还有半个小时时，程行道：“辛苦了，先喝点水休息一下(本章未完,请翻页)
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