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第三十四章 改革(下)(2)

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这一点,可能有人会提出这个问题:增设这一科目本就不公平,家庭条件好的孩子,在良好的环境下自然会将兴趣爱好学得更好。

真的是这样吗?

实则不然,天赋和坚持与你的出生环境其实并无太大的关系,就拿足球这一项来说吧。

C罗,当之无愧的足坛巨星,难以置信的体脂比。

是什么让他走到如今的地步?是家庭吗?是出生环境吗?

显然不是,熟悉C罗的人都知道他曾有过一段连汉堡都吃不起的日子。

成就他巨星地位的仅仅只是因为在他很小的时候就确定了自己对足球这项运动的喜爱,并日复一日、年复一年的坚持下去。

当然还有一个原因,是体系,完善的足球体系,可以让C罗被发掘和培养出来。

诺大的华夏缺少拥有足球天赋的人?还是说孩子们即使有天赋也不能坚持下去?

懂的人自然都懂。

同样的还有科比,凌晨四点的洛杉矶。

一个人变得强大,必不可缺的永远都是坚持!否则你只能是灵光乍现、一笑泯然众,而不是笑到最后!

因此,周华兴对考试的改革是必定的,既然华夏人善于考试,那么就让其他东西变得和知识一样,也能通过考试来获得成绩。

如此一来,孩子们才能在年幼之时便被挖掘天赋,并充分培养。

周华兴知道这步子可能迈得有点大,因为这不是一个体系的发展,而是全方面体系的完善。

文学、物理、语言、艺术、运动......

只要你用天赋和坚持在任一领域达到一定的高度,都可以用来给考试加分!

也许这很难,不,非常难,甚至成功的几率无限小,但是周华兴毫不畏惧!

哪怕只建立几个完善的培养人才体系,周华兴也觉得是赚的!

华夏什么最多?

人多!地也多!

周华兴相信,团结就是力量,没有什么是不可能的。

手机、原子弹这种古人无法想象的东西都能被造出来,体系又能有多难呢?

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