似乎有些微妙。
前面几排的学生诡异,正襟危坐,虽说一脸死状,长相吓人……可居然表现出乖乖学生的姿态。
中间几排,平平无奇,存在感不强。
至于后面几排的学生诡异,大多坐无左样,东倒西歪,满脸不屑。
对此,林帆倒是笑了。
月光光学校虽说是诡异世界的产物,可某些方面,倒与人类世界有异曲同工之处,明眼人一看,便可以得出结论。
前面几排的学生诡异,该是会主动配合、协助教师的正向存在。
中间几排没有存在感,但不会主动找事,反而是全班最让人省事的一部分诡异学生。
至于最后这几排,才是此次试炼任务的难点。
一切挑战规则,令教师违法准则的事项,它们都会主动触犯。
想至这,林帆嘴角带着笑意,倒是很快进入状态,以免太久没开口,被定义为未进行教学。
“各位,我姓林,叫我林老师即可。”
说至这,林帆低头,望一眼前方讲台,有几块半截,显得孤零零的粉笔,身后的黑板也是老款式了。
整一间教室,找不到半点现代化教学工具的痕迹。
不过林帆小时候经历过,倒也不陌生,拿起粉笔便转身,在黑板上写下一个大大的“林”字。
“有机会了!居然敢把注意力从我们身上离开。”
“这个活人,蠢得可怜!”
“再耍耍他,还是下一个?”
最后一排的四位学生诡异,相互对视一眼,皆满脸冷酷笑意。
如果老师时刻警惕,全程注意着整个教室,它们或许找不到机会偷溜。
毕竟学生守则有规则限制,它们不可以当众忤逆老师。
可没曾想,上课铃响还不到半分钟,台上这位年轻老师,竟是这般傻乎乎的毫无脑子,给它们制造一个绝好的机会……这也是台上老师的赴死时机!
“傻乎乎也不好玩,先干掉他吧,直接换下一个!”
“好咧。”
趁着林帆转身,底下学生诡异一阵偷偷商议,很快作出决定。
此时,坐在距离教室后门最近的位置,一只学生诡异猫着身子,身影漂浮,猛地往教室门外直窜而去。
“咻”的一(本章未完,请翻页)
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