花来了，通俗易懂，生动有趣。
这先生二十来岁的年纪，穿着一件洗得发白的粗布衣服，浑身上下收拾得倒是十分整洁利索，脸上满是书卷之气，长得面貌一般，但让人看着却很舒服。
“老师，这也是白鹿书院的学生？”宣平问道，觉得这个先生不简单，只是白鹿书院她也常去，出类拔萃的她不说都认识，至少面善，对这位却是一点儿印象都没有。
齐老先生看了看这人，有些无奈地说道：“这是你高师兄的学生，学问不错，就是脾气古怪，考了个秀才功名就不肯再考了，自言自己爱干净的脾气受不了官场黑暗，未免过于耿直给家人给师门带来灾祸，还是在家消停读书写字好。
被你高师兄一气之下赶回了家，他倒好，粗茶淡饭、诗书经史，甘之如饴，也算是个安贫乐道的人物了。到最后你高师兄怕他饿死在家里，让他来书院教人识字，他倒是教的不错。”
“我倒看他教书育人的天赋不错，不想科考也无妨吗，书山诗海中浸润几十年，做个大儒也不错啊！”宣平笑道，“老师派个人问问，我聘他做个书院院长愿不愿意？别的不说，至少书籍有的是。”
正说着，上午的课程告一段落，下面的孩子们十分有礼貌的拜谢了先生，将桌椅等物收拾好才离开书院，宣平见了点点头，好歹礼仪这方面学得还可以。
几个孩子仍在围着先生问这问那的，这先生也挺有耐心，一一解答着问题。
宣平看了一会儿，见孩子们的问题似乎不少，而讲台上的师侄也没发现她们师徒二人，“老师，我们走吧，泰安书院就按目前的模式走下去就行，您再随我出城去镇北书院看看，有没有什么意见建议。”
“走吧，看看也好，我可是好奇很久了。”齐老先生欣然答应，“不过说到建议吗，我倒是想去你那儿学点儿经验，你那教的内容多，对学生来讲更实用。你师兄都想在国子监仿照你那书院开两特殊班了。”
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