现在，我就让大家看看安正明先生读高中时到底是怎么样的一个人。”
电子大屏幕出现了一组照片，慢慢地滚动播放。
“这些是安正明先生的高中期末考卷和会考成绩、高考成绩，以及他在班里、年级里的排名。”
众人边看边窃窃私语。
安正明的成绩相当不错，大部分都是A，偶尔会有B，高考成绩只差一本线几分。
“南城人都知道27中的教学水平很一般，安正明先生能在27中取得好成绩，一定是非常刻苦的。”
“如果有人认为他经常打架、斗殴、喝酒、谈恋爱还能考得好成绩，我无话可说。”
众人听得纷纷点头。
电子屏幕一闪，又出现了一组照片。
“这是安正明先生读高中时获得的奖状，包括他在南城27中获得的以及在秀山一中获得的。”
“这是三好学生奖，这是优秀毕业生奖，这是数学竞争奖，这是物理竞赛奖，这是全市青少年马拉松比赛一等奖，还有各种校运会的比赛名次，等等。”
“这是安正明先生高中时写的作文，充满了对国家、对家人、对大自然和小猫小狗的喜爱。”
“在场各位都是读书人和聪明人。我就想问了，这样一个人如果品行不端，能写出这样的文字吗？”
众人又纷纷点头。
不说别的，单说安正明的字迹阳刚有力、端正整齐这一点，就让人觉得他的性格严谨而认真。
站在帘幕之后的安正明戴着口罩，目光柔和地看着坐在前排的妈妈，眼里都是敬爱。
这些考卷、作文、奖状包括他读书时期的课本等，都是妈妈用箱子保存起来，留到现在的。
妈妈对待其他的孩子也是如此。
妈妈说：“这是你们成长的记录与轨迹，妈妈老了以后要慢慢地看，就像生命重来，妈妈可以再次看着你们长大。”
有母如此，夫复何求？
台下有人问了：“这些东西并不能证明安正明没有捅过人。”
左盾慢条斯理地道：“说得对，这些资料只是开胃菜而已，正餐还在后头呢。”
说罢他直视台下的龚玉霞和卢晓晓，目光变得锐利起来：“当年那起案子一共有六名当事人。”
“大家请看大屏幕，这六名当事人分别是卢晓晓、安正明、赵诚、李饱、劳兴、汪炳兴，照片是他们读高中(本章未完,请翻页)
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