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第2章 甲骨文综述

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不久之后,法兰朵学院内的一家咖啡馆中,三人对坐,商量起现行制度之下所有可能的补救办法。

但越是商量,就越感棘手。

因为这件事情的确没有那么容易解决。

奥术帝国亚特莱茵崇尚知识,尊重一切学者与智慧之人,尤其以从中获得力量的施法者——法师为甚。

这个帝国正在推行着关乎真理的改革,一切旧有的,晦涩的,混沌的知识,都将要被新时代的奥术所取代。

法师们不再是旧时代中那些念着晦涩咒语,成天研究魔药和占星的古老巫师,也不是只会火力覆盖,狂轰滥炸的火球神教信仰者,而是科学的追随者。

以奥术为名的科学思维发展成为了真理的新标准。

他们推行现代化的奥术教育方式,通过魔法网络授发对应学位的法术配额,赋予施法的能力。

一个标准的亚特莱茵人从孩提时代起就被灌输成为现代法师(奥术师)的理想,并在当地的启蒙小学进行通用知识的学习。

达到法定的适龄之期(8岁)后,参加考核,进入更高院校(六年制初等中学和四年制高等中学),然后择优录取,进入法师塔进行深造。

法师塔,研究课题,奥术成果,金钱财富,长生不老,魔神般的力量……

这些种种,是这个时代的主题。

但不是所有人都有资格弄潮的,很多人读至中途就因各种缘故退学,转职,或者继承父业打铁种田去了。

入塔考试,就是他们人生道路上最大的一条拦路虎。

“实在不行,干脆留级复读,一年之后再试试看?”辛妮娅提议道。

阿塔莉摇了摇头:“这至少得花上千金币才行……”

辛妮娅道:“我家里倒是有些钱,可以借一笔给他,但想要说服父母不容易,只能尽量试试看。”

罗兰道:“辛妮娅,多谢你的好意,但这个办法不适合。”

辛妮娅道:“有什么不适合?

帝国只提供正常学制下的义务教育(本章未完,请翻页)
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