听到这年轻后生居然是孙老师的男人，村民们无不大惊。
但脸上随后露出了鄙夷的神情。
没错，是鄙夷，而不是亲近。
孙雅琳是两个月前来到他们瓦窑村支教的，是一个长得也很漂亮的女人送她来的，随行的还有一个县上教育部门的人同行。
瓦窑村虽然在沿海省份，但地理优势并不好，山多路也不好走。村里的人只能靠着种地过活，年轻点的人都外出进城打工去了，是个名副其实的“留守村”。
村上小学本来是要裁撤的，镇上的意思是让瓦窑村和周围几个村的孩子，合并到镇上去上学。但瓦窑村太偏僻了，孩子去镇上的话，光是路上花的时间就得是一个多小时。
因为村里都是些老人，家里又有活计要忙，护送孩子上学也不现实，所以这事就一直拖着。孩子则还是在村里的村小学读书。
村小学的教师资源有限，县里到镇上也确实抽不出太多的教师往这边派，也就抽调了两个老师来。
可瓦窑村太偏了，条件也不是很好，根本就留不住人，勉强待着半学期后，两个老师说什么都不来了。后来还是镇上用强派的形式，安排了一些老师轮流到这所村小学来教书，每人必须待半个学期，然后再派下一个来。
而孙雅琳的到来，则大大缓解了村小学教师短缺的压力。不仅如此，孙雅琳是以义务支教的形式来的，不用发一分钱工资，镇上一看孙雅琳还是大学老师更是开心的不得了。
作为大学老师，虽然只是舞蹈系的老师，但教小学的文化课还是绰绰有余的。除此之外，孙雅琳还在瓦窑村开办了音乐课、舞蹈课等非主科课程，让孩子的接受了更多的知识。
不仅如此，孙老师为了增加孩子们的营养，自掏腰包定了课间餐，牛奶、鸡蛋、面包，东西虽然不是很贵，但却让学生和村里人知道孙老师是真的对孩子们好。
孙雅琳还会不定期去看望一些家庭困难的学生，临走时还会给钱给物。所以，孙雅琳很快就成了村里最受(本章未完,请翻页)
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