何敢当，谢过老先生。”
老者点了点头，不再言语。
彭县尉暗暗吃惊，对章越更是刮目相看暗暗心道，我得吩咐经义，往后好好结交章三郎，万万不可失了联系。
“陈公，这章大郎君既是无意让其弟为书童，你又邀其弟到别野，是否此人之才真有过人之处？故想收录门下？”吴安诗道。
“安诗，汝觉得吾以人为庄田乎？”
“这……”
老者道：“我与尊父，世父为官至今，荣华富贵不过等闲。吾将汝也视作自家子侄般。但我一句劝你，汝等立朝立身，当如谢玄般，为兰芝玉树立于庭阶之下。”
“你以为你我两家何所寡有者？昔年孟尝君令冯谖去薛地收账，什么少就买什么。但冯谖却一把火烧了契券。而今老夫是缺书童，还是缺伴读？缺得是礼贤敬士的名声。”
吴安诗闻言赧然道：“陈公所言极是。”
老者道：“这章大郎君为人兄长，不肯让弟弟受丝毫委屈，有何不对？有此兄长，其弟又如何不发奋报答？至于是否才华，一时也看不准，但兄弟和睦，才是家族兴旺之兆。”
吴安诗明白老者借章家昆仲的事，反过来教育自己，于是低头欣然受教。
“那么小侄立即去寻这章三郎君，以伴读之名招入门下？”
说完吴安诗起身欲走，却见老者摆了摆手道：“诶，这就不必了。”
“敢问此中道理？”
老者叹道：“此子寒家出身，又不似他二哥名声在外，吾以伴读礼遇，那府中其他伴读，岂肯甘心。他们不甘心，吾不得以师长礼遇，那么师长又如何甘心。”
“原来如此，”吴安诗恍然，“那就失之交臂了。”
“读书人难免有傲气，着急招揽他，他不清楚份量有几斤。让他出去碰了壁吃些苦头，知回头时再敞门相待就好了。”
章实章越二人回家离去时，兄长一脸心事重重。
章越可以理解兄长的心情，其实书童也是无妨啊，自己作为现代人心底一时无法接受倒是能够理解，但古人嘛，却根本没有这个意思。
比如说宋朝名臣王淑就是主人汪激的书童，侍候主人读书过程中耳濡目染，与汪激同时考中。
这在当时也是一段佳话。
兄弟二人从城中返家走了许久。直到出了城，章实方才道了一句：“三哥，你不会恼我吧。”
章越此刻心底确有一点后悔，但大体还是满意兄长的安排：“多谢哥哥替我出面，不然我也怕当时把不定。”
章实道：“其实你为他人的伴读，可以门客之身赴漕试。咱们建州的漕试七人可解一人。而换作解试，一百人不过解一二人。”
章越吃了一惊，心想这录取比例也太低了。
晚唐时杜荀鹤，因出身贫寒，屡试不中，于是感慨了一句‘空有篇章传海内，更无亲族在朝中’。
而宋朝则不同，因有科举有了糊名制的存在，严格打击了行卷，荐卷等鄙习，使得宋朝读书人终于可以挺直腰道‘唯有糊名公道在，孤寒宜向此中求’。
宋朝皇帝也喜欢从寒门提拔读书人来平衡朝堂，这就是‘代阅之家不当与寒士争科第’。
故而宋朝之科举比起唐朝，真正有了几分‘唯才是举’的意思。
但是漕试与解试悬殊的录取比例还是打击了章越。宋朝没有秀才，举人的功名，就算千军万马过杀过解试，直赴京师礼部试，可一旦落榜必须回过头来再考一次解试。
可是兄长明知于此为何却仍不同意自己参加漕试呢？
“那哥哥为何方才不愿我去呢？”
但见章实道：“你是我自小看着长大，你胸中有几分才学，我还不知？方才你不过好采给答上了，若真继续考校下去，怕就揭了底了。”
章越闻言无语至极，自己兄长居然这么……了解自己。
章实又道：“还有人家的子弟，乃是高门士族出身，怕是平日脾气不甚好，是个不妥帖的人。给人作书(本章未完,请翻页)
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