例。”
“我拣重要的讲一讲。”
条例还没出台，高要竟然已经知道了相应的草案…
他徐徐道：“新修订的教育条例将会容许总督关闭损害港岛利益的学校。”
“同时，麦道高认为一些校长或老师透过学校向学生以及家长宣传和灌输政治意识，甚至举行政治活动，损害港岛社会以及学生的利益，因此政府有需要拥有一定权力，以关闭参与灌输政治意识的学校以及罢免个别学校管理层。”
在此之前，港府对于教育方面是以引导、辅助为主，主要是让各学校自己发展。
麦道高决定将权力深入教育，是因为当时的情况已非他所能容忍。
左仔跟右仔开办的学校可谓是针锋相对啊。
高要含笑问道：“到时候先生们倒是无所谓。”
“以大家的才干，此处不留爷自有留爷处。”
“学生们怎么办？”
高要意味深长问道：“他们只是一张白纸，先生们在他们身上任意提笔，却不问画布的去处。”
“合适么？”
钱穆大汗淋漓，他是学者，在这方面就纯粹许多。
只以为高博士所言有一定的道理。
倒是张琪昀，他虽然也是学者，不过却从公已久，却看出了别有不同的地方。
他心想，这条例还没出，结果博士却知道了。
其人于港岛真是手眼通天。
难怪能打包票说让教育司署的人上门来办教师资格证。
如果自己这群老友想在港岛立足的话，张琪昀认为最好是不要让高博士不高兴。
他沉吟下便接话：“宾四，博士所言也不无道理。”
“能过节已是极好。”
“吾辈本来就是要教书育人嘛。”
钱穆徐徐点头：“师者，所以传道受业解惑者也。”
高要大笑：“好。”
他对钱穆跟张琪昀二人说道：“诸公放心。”
“新亚书院，迟早有一日定然会成为中文大学。”
钱穆跟张琪昀两人面上齐齐露出微笑。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
神州是不会再有皇帝了，但是作为一代新儒学大师，他们自然是想让自己的名字可以刻在浩瀚的岁月历史长河之中的了。
又有什么能比得上自己亲手创建一个大学？
并让桃李满天下？
钱穆感慨：“若是有这一天，死亦无憾。”
“这一天不远。”
高要再次强调：“教育不振则实业不兴，国民之生计日绌，良可悲也。”
<divclass="contentadv">无论后世怎么洗，鞑子治国，让4万万同胞眼瞎耳聋。
只说那个自称十全老人的乾隆，其在位的时候明明深知外国状况，还跟路易十六交上了笔友。
只要他想，当时的满清绝对能坐上工业化的列车。
其后法兰西爆发革命，路易十六被送上断头台。
十全老人受此震撼，不思改革，反而大兴文字狱，禁绝文字，篡改历史。
等到后面，绝大部分同胞竟然不知当年鞑子入关制造的一系列血案，什么扬州十日、嘉定三屠…
竟然都消失在了历史的长河当中。
为何？
文字未有流传下来啊。
只说高要现在看到的，港岛十有八九都是文盲…
岂非可怖？
再看东洋，其是战败国，如今又有同盟军坐镇。
按理，其应当为战争中造下的血债负责。
结果盟军却于很短的时间内便决定复苏东洋经济。
为何？
因为东洋在明治维新后，进行了相当力度的教育普及，绝大部分的人都接受过教育。
尤其是理科生，在东洋占据相当一部分的数量，所以才能在一片废墟之中重建工业，并于很短的时间内兴盛。
这也是当时那个年代中的大亨们之所以跟东洋做生意的缘故。
没办法，在亚太，只有东洋能提供完整的工业线，上好的产品以及售后…
就说买新船，在亚太，不跟东洋买还能去问谁买？
高要尤其知道这点，他更知道往后的共和国在普及教育上的力度。
便动情说道：“吾国已落后帝国主义百年，成败存亡，千钧一发，自非急起力追，难逃天演之淘汰。”
“我高某人贪图美色又好钱财，独于兴学一事，不惜牺牲金钱，绝无上(本章未完,请翻页)
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