媒介，最重要的是传达音乐的情绪，刘主任的意思是……小提琴比二胡高贵吗？”
当着这么多校领导和乐团的人，主任当然不能这么说。
“我……我当然不是这个意思，我是说，二胡演奏不了交响乐。”
荣惜扬眉，“不试试，怎么知道？”
宋雨桐站在一旁，假装着大度，“刘主任，既然荣惜这么坚持，就让她试试呗。”
当年荣惜的小提琴，确实是拉得出色。
荣惜的二胡，不过就是半路出家。
哪一个学乐器的，不是从小就练？
宋雨桐怎么也不相信，在小提琴系苦修三年她，拼不过一个刚学二胡的荣惜。
上高中的时候，她一直被荣惜压着。
终于有一个扬眉吐气的机会，宋雨桐当然不会错过。
“刘主任。”坐在一旁的爱乐乐团团长霍见行，微笑着开口，“反正还有时间，就让这孩子试试吧，我也想听听。”
“好，那就听您的。”刘主任没好气地斜一眼荣惜，“还不开始？”
提着琴盒走上舞台，荣惜向大家弯身行礼。
“既然二位认为二胡不能演奏交响乐，那我就用二胡演奏一下《g弦上的咏叹调》！”
打开琴盒，荣惜抚裙入座。
女孩子一身烟青色旗袍，抱着二胡静静在台上一坐，很有几分烟雨江南的风韵。
台下，宋雨桐撇撇嘴。
二胡与小提琴虽然同样是弦乐器，却是完全不同的两种乐器。
这首咏叹调曲调典雅，充满诗意之美。
这种质感，怎么可能是二胡能表现出来的？
秦颂站在旁边，也是为荣惜捏了把汗。
用二胡演奏小提琴曲，她行吗？
台上，荣惜慢条斯理地将琴弓搭上琴弦，试了试音。
听着二胡发出来的音色，台下管弦乐系的学生们，又是一阵嘲笑声。
“哎，为巴赫老师默哀几分钟！”
“这么好的曲子，真是暴殄天物。”
……
荣惜不为所动，调了调弦，认真开始演奏。
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