招手，让苏唐过去办公桌前坐下，然后把一份文件递给她。
苏唐很快就把文件看完。
等她把文件递还给刘校长，刘校长才说：“咱们学校英语水平最高的学生，绝对是你。
这次举行全国英语朗诵比赛，我
们学校也就只能派你出马了。
虽然我们想要你参加，但还是要尊重你的想法。
这一次如果能得奖，拿一个好的名次，这对你保送上大学也是有一定帮助的。
现在离报名还有几天时间，你可以回家跟你家人商量一下，或者自己考虑一下。”
苏唐知道这是个机会，也知道不管是为了自己，还是学校都应该参加。
“校长，我参加！这不仅仅是为了个人荣誉，也是代表学校，如果能得到好名次，那也可以给学校带来荣誉。”
刘校长高兴的点头，“对对对！你说的没错，这是各人与集体的荣誉。
那就这么决定了，我们学校就把你的名字报上去。”
“好的！”
刘校长把徐璐叫了过来，让徐璐跟苏唐聊细节。
徐璐已经和年级英语小组的老师商量过了，这次朗诵比赛。
可以是个人的，也可以是小组赛。
如果是朗诵一个故事，那可以分角色，多人参加组成一个小团队。
这样有好处，也有坏处。
好处就是会让朗诵变得生动，想要拿高分，那就更容易。
坏处是目前学校英语水平可以跟苏唐这么高的学生，真的没有。
说起朗诵，就是他们英语组的老师，那也还带着浓浓的口音。
如果带着这样的水平上场，那反而会让一个故事充满了瑕疵。
徐璐把单人和团队的好处和坏处，全部都跟苏唐说了。
她让苏唐做选择。
如果苏唐想团队，那还要从学校中挑
选英语好的学生。
然后再跟苏唐一起训练，培养队员之间的默契度。
“苏唐，这事你好好想想，你看看怎样合适？有什么需要我和学校配合的，或者要提供的，你直说，我们来想办法。
校长说了！
这是我们学校第一次，也是我国第一次举行英语朗诵比赛。
我们大家都很重视。”
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