“放出来,我们一起看看。”
短暂的操作之后,投影仪上出现了郭教授精心准备的考古报告,这老狐狸真的是心机婊,别人的考古报告就是文字形式的,他不但发了文字形式的,还发了一段视频,视频也是经过精心剪辑的,左边是郭教授的人物画面,右边是文字。等于是郭教授说的内容,就是右边的文字。而这些文字就是他写下来的考古报告,之所以多此一举的发了视频,目的是想在圈里混个脸熟。
郭教授面对着镜头站了起来,先是鞠了一躬,然后说道:“国家考古院的各位领导,你们好,我是***大学考古系的郭**教授。今年三月份,我向相关部门提交了羌塘考古的报告申请,并且获得了支持与审批,但是考古经费需要层层审批,等了两个月也没拿到,在四月初,我带领学生到海拔4500米的理塘柯拉乡集训了一个月,目的就是让考古队员和学生适应高原环境、适应缺氧。五月底,在我没得到批款的情况下,自费请了一支队伍随我们去羌塘考古。”
“这些年我倾尽所有心血为考古事业做贡献,在极端气候环境下,我和我的团队克服了种种困难,在羌塘高原寻找到了资料中记载的宝箱,宝箱在是多年前一位僧人丢入湖中的,我和我的队员三番五次的潜入冰冷的湖水中,经过几天几夜的搜寻,终于找到了资料中记载的宝箱,将宝箱打捞上岸后马上联系驻扎部队的直升机将宝箱带出来,共计25件法器,现在全部上交到到国家,我们虽然是民间考古队,但是每一次考古工作得得到有关部门的大力支持,考古工作是功在当代利在千秋,我愿意为我们国家的考古工作尽心尽力、死而后已。”
“通过这次考古活动,随行的同学们都有了丰富的实践经验,在考古工作中,他们也做出了巨大的贡献,能为祖国培养出更优秀的考古(本章未完,请翻页)
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