卧推为什么差距太大，结合实际情况：石敢练习摔跤核心力量肯定很强，而且谭腿的功夫和摔跤都会练下盘，反而手要求的是相对灵活的螳螂拳，所以这里的腿部力量肯定高）
速度：百米手计，10秒01。
耐力：5公里13分15秒。
脂肪比例：百分之十。
感觉自己的脑袋来回充血，祁钜1连做了3次深呼吸，才压下心头的兴奋。
教这样的学生就，就像教天鹅飞翔，教的好应该的，教不好只能说明教练有问题。
可现在麻烦之处在于不是怎么教，而是怎么带走他。
祁钜知道石敢的身体数据，学校肯定有人知道，想把他悄无声息的带走肯定不可能。
没有这份数据之前，祁钜想着拿到身体数据在打也不迟；可现在拿到身体数据后，祁钜想着的是1定不能打报告给局里。
要是打报告回总局，先不说他们看到这份报告会不会信，就是信了自己，这是14岁的少年天才还会落到自己手里吗？
别说总局和省局的人，就是自己的师弟洪亮平知道后，也会立马放弃他的得意弟子，想尽办法和自己抢。
当今之计，只能先学校的领导坐下好好谈谈。
合上手里的夹子，祁钜道：“好了，至于后续的事情我会另行通知你。还有你空的这节课我已经让师弟给你班主任打过招呼，可以方心回去正常上课。”
…………
下午晚饭前，张雪峰办公室。
祁钜这次都不敢再让洪亮平搭桥，直接自己打听到张雪峰的办公室，做了1个不请自来的恶客。
张雪峰对他的态度也是1波3折，开始是不清自来的诧异，后来听祁钜自报家门后的欢迎，最后当祁钜把石敢的身体报告给他看后的愤怒。
祁钜绝对相信，要不是自己的教练证上写着自己从事的工作是拳击，面前这个校长绝对有杀人灭口的心。
不过妥协是种艺术，鲁迅在《无声的中国》说过：人的性情是总喜欢调和折中的，譬如你说，这屋子太暗，须在这里开1个窗，大家1定不允许的。但如果你主张拆掉屋顶他们就来调和，愿意开窗了。
开始时候，当听到祁钜表示要带走石敢回京都总局训练时，张雪峰确实怒火中烧，可能当上副校长的人也不是白混的。
真想把石敢要走也得找正校长才是，找自己干嘛！看来对方也不想把这事闹大，最后让别人摘桃子，但事已至此，不分出1块肉，肯定是不行。
两人先是进行坦率的交流，充分交换了意见，增进了解，最后达成1致意见。
——搁置争议、共同开发。
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