计老师自己就是省城人，也是从小耳濡目染，若不是他对象分配在了这里，他也不会来吴城，对于吴城的竞赛环境，确实有些不好。
可他还是争取说“江柠同学在这方面是真的有些天赋，如果她能把全部精力放在竞赛上的话，有我和张老师全力辅导她，国奖不敢说，省奖还是能争一争的。
计老师也不敢一下子把话说死，这也确实是吴城这样的小地方，对于竞赛路线的无奈。他说“我去问一问江柠同学吧，看她自己愿不愿意。”就是江柠自己愿意，王老师也不愿意。
计老师还没找到江柠谈话呢，王老师先过来找江柠了。
办公室里人多，整个英语组的人，都在一个大办公室里办公，不方便谈话，他把江柠叫到办公楼前的大花坛那里，跟她说了计老师找他说的话“你晚上去竞赛班上课，计老师估计会找你说这件事。
他面容严肃的跟江柠说不是老师不愿意让你去搞竞赛，但我们学校往年的竞赛成绩就摆在那，走不通，老师还是希望你能把主要精力还是放在学习主要科目上，竞赛那边放一放，毕竟人的精力和时间是有限的。”
顿了顿，你明白老师说的意思吗
他们一中在吴城虽然是重点高中，但放到整个市，整个省，又不算什么了。他们省重点大学的录取率仅在百分之2,211大学的录取率都不到百分之五，可想而知这样的竞争
压力有多大。
而更好的教学资源，必然在省里，在市里，能够分配到他们吴城来的，又有多少
吴中和一中的校长，真的是拼劲全力给学生们找好老师，找好资源，同时，也需要学
生们自己拼劲全力，才能在这已经很低的录取率中，和省里、市里的重点高中抢有限的大学资源，抢有限的重点大学的名额。
江柠现在成绩能够进入年级前十，并且在这次月考中，不仅没有因为进入竞赛班就成绩下降，反而稳步提升，这说明江柠此时还是有余力和潜力再往上冲一冲，努力一把，不说全国排名前十虽然除了清北，其它学校都认为自己排第三的学校，排名下面一点的大学还是能冲一下的。
作为一个平行班班主任，王老师对班里学生最大的期望，也就是211了，211还是今年刚出来的概念，至于那些全国顶尖的高校，他是想都不敢想。
江柠如何能不明白，作为一个前世就是一中的老一中人，对于未来三年的一中竞赛成绩心里清楚的很，虽然因为计老师和张老师的到来，让一中的竞赛成绩提高了一大截，但在结果上，想拿到省奖还是不容易的。
竞赛这些，从来都不是江柠所追求的，会去竞赛班，不过是学校需要，她在自己本身学习上还算游刃有余，这才去的。
而她既然做一件事，当然就会好好做，做好它。
她态度特别端正地点头，认真地说“谢谢您王老师，您说的我都明白，我知道怎么做的。”
江柠的语言天赋一般，她会说英语，会说标准的普通话，还会说水埠镇地地道道的方言，偏偏身为吴城人，半普通话半方言的吴城话，她不会说。
在她看来，要么就是标准的普通话，要么就是标准的水埠镇方言，非得让她把舌头扭成发音奇怪的半普不方的，她舌头真的扭不过来。
此时和王老师说的，是一口发音非常标准的普通话。