第二十四章(4)

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这类题解答模板套路是什么

那类题很容易漏掉部分可能性,解决办法是什么

出题老师最喜欢从哪几个方面考察这个知识点

许风迟也不藏着掖着,全然大方说出。

同学们并非都有意奥数。

问的问题大多围绕“高考”来,而许风迟早在这方面出师。

一个一个提问,不经思考便脱口而出。

显然,先前演讲并非装模作样,而是她自己真有做到。

直接打消同学们心中最后一丝怀疑。

然后提问愈发雀跃积极。

笑话,这和百科问答有什么区别甚至更人性化,能

在回答同时精准指出提问者背后可能存在的部分“心虚点”。

上学这么久,第一次不觉得这种分享会是被迫干坐,而是真真正正的分享与学习。

怎么可能有人舍得放过这么好机会

于是,本以为很快就能结束分享会下班回家的年级主任,生生在这边坐到晚自习最后一节课下课铃打响。

年级主任

不确定地按亮手机屏幕,看眼时间,发现学校打铃时间没出问题,他满面难以置信。

他真是给高二开会,不是马上高考的高三吧

这群小崽子不是最近毛毛躁躁,一副坐不住模样

现在自己拖自己堂又是什么情况

还有。

他从业多年,无论普通老师还是年级主任,参与过这么多优秀学生发言分享学习交流会。

无一例外,基本每次都说完话就结束。

怎么偏偏这次氛围这么好

年级主任百思不得其解,但不妨碍他为孩子们积极的学习态度高兴。

不过,再怎么好的学习氛围,已经22点,着实不该再拖。

走读生回家不安全,家长也担心。

按下心中不舍,咳嗽两声,他只得出声打断。

“尽管大家今天学习热情出乎意料的高,但现在时间不早,可以下次找机会再麻烦许同学开次分享会。”

年级主任难得开玩笑“你们该放学,我也该下班了。老了,真熬不住啊。”

台下同学善意哄笑。

“好,那么本次交流分享会的最后,许风迟同学还有什么想和大家分享的吗”

“说起来,我其实挺想知道,你这么拼,还有休息时间吗会不会觉得压力太大很崩溃”

在场几百人,视线全凝在许风迟身上。

他们都想知道。

年级主任问这话,本意是想让许风迟顺带教给大家自己“劳逸结合”技巧。

不成想,这丫头一顿,而后竟默默掏出手机,打开个视频,递给学生会同学。

“能麻烦你帮我把视频投屏到幕布上吗”

年级主任

我让你分享技巧和学习经验,没让你分享自己收藏的短视频

还有,当老师面把手机掏出来,还让其他同学帮你把视频投影

不觉得自己实在过于嚣张吗

还把不把老师放眼里了

没有一点点防备,手中结结实实被塞了个手机,那学生会成员满脸懵圈。

虽说偷摸带手机的人不少,但这么明目张胆,许风迟确实第一人。

视线慌乱投向坐在长桌几个老师,正手足无措不知该如何处理,更想着要不要上交。

蓦的,一阵风在面前吹过。

眼一闭,再一睁。

哎手机它就没啦

只见王智不知什么时候从后排蹿过

来,手中还拿着根数据线,迅速完成投影仪与电脑“开机链接数据线投放视频”三连动作。

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