在卞卿来到青山村的第十天，终于开始了第一天的支教。
二十多名大小不一的孩子集合在一间教室内，目光怯怯地望着讲台上的两位新老师。
“跟孩子们做个自我介绍吧。”
陆安南看了看站在自己两侧的卞卿与孙小川。
卞卿点点头，先是在黑板上写下自己的名字，随后转过头微笑道：“各位同学们大家好，我是咱们的新老师，我的名字叫卞青，你们可以叫我卞老师，接下来的这段时间就由我来教你们学外语。”
孙小川如法炮制，但他与卞卿相比更加紧张，在看到下方孩子们好奇的大眼睛时说话都有些哆嗦了。
“我叫孙小川，你们可以叫我孙老师，接下来这段时间就由我教你们数学。”
两人介绍完毕后，陆安南看向下方的学生们，笑道：“同学们认识老师了，但是老师还不认识你们，现在轮到你们自我介绍了，从小田开始。”
小田是个黑瘦的少年，被点到名后战战巍巍的起身，低着头小声道：“我叫兆林田，今年12岁，读五年级。”
孩子们依次自我介绍，很快轮到一个卞卿认识的人，正是爷爷摔坏腿的小翠。
“我叫李翠玲，今年10岁，读四年级。”
与第一次见面相比，此时的她将脸洗的干干净净，看起来白嫩的不像是乡野间长大的孩子。
很快二十多个孩子依次介绍完毕，其中五年级的人数最多，足有8人，四年级的稍次，有6人，三年级的有5人，二年级只有2个，到了一年级更是只有1名学生。
由此也能看得出青山村在最近这些年的人口流出情况。
除了老人，没有几个年轻人愿意将躯体捐献给这座大山，他们宁愿外出打工都不想留在家里。
或许要不了几年，青山村小学也就没学生了，但在那之前，陆安南还是要让剩下的孩子能够顺利完成学业。
“四年级五年级的先回家，下午再来上课，一年级的留在这里上语文，二年级的去中间教室上外语课，三年级的去最里面的教室上数学。”
孩子们规规矩矩地开始移动。
在孩子们的眼中，只有出了教室的陆安南才是亲和的。
一年级的语文课内容其实很简单，主要就是识字以及识物。
“这个是什么？”
“黄瓜。”
“这个呢？”
“公......”
“公什么？”
“公鸡。”
“不对，好好想想。”
教室里，一对一的教学显得很奢侈，换做大城市里，这样的一节课需要付出的金钱不是小数目，但在山上，小袁木只希望面前的陆老师能离自己远点。
虽然陆老师没有凶自己，但因为一直想不出来这个方方的东西叫什么名字，袁木还是瘪起了嘴，眼看就要哭了。
陆安南叹了口气，大山上的孩子在识物方面存在部分优势，比如说身边常见的水果蔬菜他们都能很快记得，但是也存在劣势，对于公交车这种生活在根本接触不到的物品，他们想要记下来也得花费更多的功夫。
很快一节课的时间结束，陆安南用小锤子敲了敲门口的铁盆。
短暂的休息之后，三人互换教室开始了新一轮的教学，
就这样，一个上午的课程结束，学生们各回各家。
陆安南三人则在门口碰了个头。
“第一天上课，感觉如何？”
他看着仍有些兴致勃勃的二人问道。
卞卿回道：“很有趣，很新奇的经历。”
陆安南摇了摇头，“如果把支教当成有趣的新奇的事情，那么你恐怕支撑不了多久就(本章未完,请翻页)
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