己的德行去吸引别人。
同时也提到了“手自笔录，计日以还”的高尚品质，即要讲信用，遵守承诺，做一个有信仰、有道德的人。
当然了，最重要的是还强调了勤奋学习的重要性！
当时的宋濂，“足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动”，但是却依旧要执行自己的意志。
那种不畏艰难，勇于探索，具有恒心和毅力的学习热情，才造就了他。
造就他的，并非是苦难，而是苦难之下的意志！
“故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动……”
林柯此时直接背诵原文，并且像前世教材那样适当进行了删减，而且还根据自己的情况做了一定修改。
当然了，大多数经典之处他改都没改，直接用。
因为“林柯”幼年时期确实是如此，除了《王制》这本书就没有其他书籍了。
想要书，就只能去借林府的人。
可惜的是林府的人都看不起他，于是“林柯”母亲就在砍柴的时候带着他去找一些人家苦苦哀求借书来看。
总之，一些经历和宋濂非常相似。
当然了，他此时也只是站在巨人的肩膀上而已。
借用宋濂的序，来攻击那官员说他不懂劝学之理！
“……以中有足乐者，不知口体之奉不若人也，盖余之勤且艰若此。”
最后一句说完，天象当即异变！
无数文气从冥冥之中汇聚而来，出现在林柯身后，凝聚成一个苦读诗书的人影。
这个人影身处苦难但是意志坚定，身着布衣但是脚步丝毫不动摇。
他读书、学习，忍受着不能娱乐之苦，忍受着枯燥无味的学习之苦。
当他寻师时，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道。
到小屋子后，四肢僵硬不能动弹，母亲给他灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。
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