础论》几乎就能明白很多中医方面的基础，比如望、闻、问、切。
可能很多人会忘记，中医其实算是文科，学生们上学的时候，一些医理条文往往等着老师去讲解，鲜少有人自己看书去理解。
如果自己通过看书去理解，去思考，那么所学所得将是完全不一样的。
医学，无论是中医还是西医，都是一个终身学习的学科，如果抱着混学分，混毕业证的想法，那么必然是学不好的，没有打好基础，进入医院之后将会慢很多。
方彦那时候在学校摸鱼倒也不完全是因为不喜欢学习，而是大学本科所学的东西，他上大学之前就掌握了，上课有点浪费时间，可又不得不上。
至于差点没能毕业，是因为学分不仅仅只是基础课程，还牵扯到其他。
现在的医学生，能真正沉下心去读书的，特别是去读枯燥的医学典籍或者医古文、《易经》等一类书籍的人太少了。
“说的太好了。”
师光同对吕丰民道：“一个读书，道尽了学中医的精髓。”
不知道学生们听进去多少，反正师光同是越听越喜欢，越听越入迷，对方彦是越发的喜爱。
“切，读书？”
台上的苗康平则有点不屑。
别人不知道方彦，他还不知道了？
就方彦，有资格给同学们讲什么读书，上大学那会儿，也就方彦整天不看书。
真是人有本事了，放屁都是香的。
他承认，方彦这几年确实进步很大，水平比他高，可要说读书，就方彦？
想到这儿，苗康平突然道：“你们方彦学长说了这么多，主要说读书，咱们大家一起考一考你们方彦学长，看看你们方彦学长读了多少书好不好？”
“好！”
听着苗康平的话，学生们顿时异口同声，轰然叫好。
方彦刚才的一番话，也确实有不少同学听进去了，因而苗康平提议，不少同学也好奇，方彦学长究竟读了多少书？
傅永业下意识的看了一眼苗康平，他怎么就没想到呢？
苗康平的这个提议真的是太好了，别管方彦究竟读了多少书，可台下这么多同学随便提问，他就不信方彦答得上来。
“这个学生叫什么名字？”
师光同脸色一变，问吕丰民。
“苗康平，可方彦是同班同学。”吕丰民道。
“瞎胡闹。”
师光同生气的道：“方彦明明已经把气氛调动起来了，这不是瞎胡闹吗？”
有着之前方彦的真病，再加上方彦刚才一番话，师光同认为，多少也会影响一些同学，苗康平这么一来，等于把刚才方彦说了半天的影响搞没了。
如果方彦被刁难住，那方彦刚才说的一番话几乎就成了笑话了。
“好。”
方彦也笑着道：“既然大家有兴趣，那就随便大家提问，四书五经、诸子百家、经史子集、医药杂文.......嗯.......都可以！”
“沃日！”
听着方彦的话，不少同学在心中爆了一句粗口，方彦学长这也太托大了吧？
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