在传授两人知识的过程中，刘备发现关羽学得快一些，张飞学得慢一些。
他想着，这或许是关羽的家族有一定的文化底蕴、而关羽接受过一定的基础教育的原因。
关羽和刘备说过，他的家族并不穷困，有点产业，在家乡勉强有点耕读传家的意思，他的祖父和人学过左氏春秋，估计也是古文学派学术下移过程中的幸运受益者。
所以关羽跟着祖父读过书，有一定的文化水准，本身也有才能，跟着刘备学起东西并不吃力。
与之相对的，小门户出身的张飞则没有这样的条件。
在幽州这块人与人日常打成一片的热土上，张飞和刘备的成长路数高度一致，他家和刘氏宗族早期差不多，勉强只能提供给子弟扫盲级别的教育。
张飞本身又不太安分，打小就是个进狱系人才，一身寄能，惟恐天下不乱，就喜欢和有活力的社会团体混在一起成就一番事业，很早就成了刘备的小弟，文化底子当然不如关羽。
但两人都能学会刘备传授给他们的知识，也都能掌握，且对此充满兴趣，甚至还有点灵气，并不笨拙。
在讨伐战争末期，卢植让刘备试着成为了卢氏家兵的统领军官，给他一定的指挥权力，在最后一战中让刘备指挥一支卢氏家兵。
刘备则以关羽和张飞两人为一线指挥官，带着那支五百人的卢氏家兵成为了最后一战中最耀眼的明星。
他们以坚强的军阵突入敌阵之中大杀四方，动摇了对方中军，使得对方首脑感到震恐，带头逃跑，成为卢植克敌制胜的最重要依仗。
战后，卢植希望为刘备和关羽张飞两人申请军功。
刘备则跪伏于地，说自己的一切都是卢植给的，不敢奢求军功，只要有些物质奖励就可以，另外，就是希望跟随在卢植身边学习，不愿去其他地方。
卢植当然知道刘备的心思，笑骂几句，允了刘备的请求，将他带在身边传授古文经典和军事学识，师徒两人在雒阳相处了一年多，期间，卢植也带着刘备认识了不少他的朋友。
一年多以后，庐江郡发生叛乱，朝廷因为卢植在九江郡的优秀成绩，再次拜卢植为庐江郡太守，让他去庐江郡平叛。
刘备本来是要跟随的，装备都打点好了，结果关键时候，母亲病重的消息传来，前往庐江跟随卢植平叛的希望成了泡影。
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