第114章 我要买爆(2)

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力了吧,是不是得偷偷提前预习翻翻资料才能辅导?而且每次辅导还未必正确,就像那位帮着做作业的家长一样,而这时的孩子,也通过一次次对你们的失望,认清了你们的文化水平有限的事实,他们也开始意识到,父母靠不住啊。”

王世风说完,所有初中部的家长都面露愧色,小学部的家长还有些愤愤不平,因为没有经历过初中数学和物理的毒打。

但是毫无疑问,没有人质疑王世风的说法,因为这就是事实。

“若是到了高中阶段,大部分家长基本上已经看不懂题目了,能做的只能是给孩子切切水果,当当保姆这种工作了,而孩子们也已经开始放弃寻求家长的帮助,独立学习,因为他们已经接受了,家长可能是文盲的事实。”王世风语气带着一丝不明的笑意。

‘文盲’两个字刺痛了不少家长。

“王老师,文盲倒不至于吧。”有位家长抢过话筒,有些不悦。

“哦?那您帮忙解一道函数题?”王世风微微一笑。

那位家长瞬间脸色一僵,瞪着眼睛有些不服“您这不是欺负人嘛,我不会解函数,不代表我文盲啊。”

“您的孩子也是这么想的,我没拼好拼音,也不代表我是智障啊,那你凭什么生气呢?”王世风笑着反问。

家长瞬间哽住了,随即满脸愧色的坐回座位。

这时众人终于知道了王世风刚才说的。

天道好轮回。

我现在嫌弃孩子,总有一天也会被孩子嫌弃啊。

瞬间,有一股无形的压力,压得他们有些喘不过气。

有家长的自尊心作祟,也有对自己无能的羞愧。

害!我怎么就解不了函数题啊!

“所以啊,我们再次反思一下,家长真正能够辅导孩子的,是学习吗?”王世风看着所有家长开始反思,嘴角笑意更浓。

要是之前让家长反思,恐怕早就炸锅了。

但是现在被王世风一系列打击和恐吓后,家长们不得不选择服从,本能的听从王世风的话,开始反思。

这就是人格魅力!

“果然是p·u·a。”蒋芸在台下脸色凝重,尤其是看到王世风这个表情,她意识到问题的严重性。

接下来可能要上重头戏了。

“有哪位家长想到了吗?我们真正能够辅导的是什么?”王世风笑眯眯的再次开口。

寂静片刻后,赵家长拿回话筒的控制权,有些拘谨的回答道“是陪伴?”

王世风欣慰的点点头“看来赵先生,很有悟性。”

不知为何,被王世风夸奖了一下,让赵家长还有些莫名的兴奋和满足,腼腆的笑了笑“是王老师教得好。”

“赵先生说的没错,就是陪伴,还有沟通,帮他们解决一些除了学习以外的压力和问题。”王世风在台上踱步,所有家长的目光都紧紧的追随着。

但是依旧有家长不同意见,举手发言道“王老师,你说的这些事情都是正常的鸡毛蒜皮小事儿吧,我们都经历过,而且小孩子的忘性大,转头就忘了,谈不上严重问题了吧。”

王世风看了眼这位家长,轻笑道“冒昧的问一下,所以您觉得您的孩子是一直很快乐,没有烦恼的吗?”

“烦恼肯定有啊,但都是跟学习有关吧。”家长笑道。

“很多家长都有一个奇怪的想法,那就是觉得孩子在学校遇不上什么烦恼,除了学习还能有什么其他问题和压力,大家不妨再回想一下你们上学的经历,我举个例子,刚上小学时,班上一定会有同学尿过裤子吧。”王世风语气带着一丝困惑。

会场闻言再次一片哗然。

仿佛打开了一道时空之门,所有人都惊了。

这.....即便都过去几十年了,他们发现自己是还能记得刚上学时有同学尿裤子。

还有一些记忆格外清晰,因为他们就是尿裤子本人。

“看起来,大家都记得这件事,那当时你们是如何看待这位同学的呢?是否有嘲笑,嫌弃或者排挤行为?”王世风继续问道。

乱糟糟的现场再次安静下来。

“这只是其中一个例子,证明了学生时期大家可能遇见的烦恼,如果要列举,那更是三天三夜都说不完,长相,穿着,说话口音,喜好差异,成绩差异,性格差异,这些看似家长们忽略的小事情,对于学生来说就是大事情,这些都是问题,咱们作为家长,又听孩子们说过几次?说了各位又有什么举动?”王世风叹息一声,语气悲痛。

家长们回忆了一下,似乎大多数从小学五年级以后,孩子们就不怎么说这些学校的‘鸡毛蒜皮’小事儿了。

家长以为这些事情都已经‘过去了’,但是今天听王世风这么一提起。

让他们心情格外复杂。

本来以为自己对孩子足够关心了,现在看看,似乎除了成绩(本章未完,请翻页)
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