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第193章 如此高中(3)

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,有不少还是能学进脑袋去的。但是他一方面缺少实战锻炼,仅有的初联竞赛,也是炮灰。此时发现完全跟不上老师的思路后,心里便犯起了嘀咕,自己到底有没有这方面的天赋……

真正学了数学竞赛,一定会对这玩意儿为什么考验智商有深刻的认识。

犹豫了一番,易阳决定还是先混着。回想起了罗冰的话,有一句很涨士气,“数学竞赛学不懂没关系,一直赖着学,不需要多么高深,能看懂题目,就胜利了。能看懂题目,就说明已经有了一定程度的竞赛思维,做高考题就是降维打击,就不会觉得特别难。”

接下来将另外几门竞赛课程都上了一遍,逐渐对自己的智商有了一个更加清晰的认识,当然,也暂时确定了接下来的方向。

另外一门考验智商的东西是物理,这个东西到底能不能学透,易阳心理也没有多少底。

力学这玩意儿,前几节还能理解……这个对男生来说应该是理所应当的,不能证明智商。不像一些哪怕考进了师大附中的女生,还能再“质点”这个概念上就被打死。

前面的微元法什么的,原理也很简单。

但是没多少内容,又是微积分了,说到底还是数学,而一涉及到数学,就很痛苦。只是怎么说呢,物理也不仅仅是力学,有些东西不涉及高等数学,而且后面还有相对论这种听起来就很高大上的东西……易阳还是想了解一下的。

知识从脑袋里流过,什么都留不下的感觉……呵。

嗯,当成是兴趣来听吧。

化学竞赛的第一节课比较抽象,波粒二象性,原子结构与周期律这些内容听得易阳云里雾里,如果不是因为曾经罗冰说过化学竞赛其实是相对不怎么考验智商的,他可能直接放弃了。

凭着对罗冰的信任,易阳决定再坚持一段时间。

相对不怎么考验智商的是生物竞赛。第一节课,全都能听懂,但是稍微一总结,生物竞赛要背的东西实在太多了,而在记忆力方面,他同样没有什么天赋,权衡一番,放弃了。

而在那节生物竞赛课程上,老师还讲了一个很有意思的东西……关于记忆力的。

老师说,记忆的本质是重复。

人会遗忘东西,这是必然,因为人要保护自己,如果过目不忘,会是一件很痛苦的事情,因为大脑处理不了那么多东西,所以就必须有选择地将一些不重要的信息遗忘……比如,你肯定记不住上个月七号那天的午饭是什么吧?

那么,大脑如何判断哪些东西是需要记忆的?

就是重复。一个东西不断重复,过脑子的那种重复,大脑就会生长出神经突触专门储存重复的信息,这就是记忆的本质。

而生物竞赛,需要记忆。

但是易阳需要重复的东西实在有点多……至少他需要将一半的记忆时间留给英语,那么生物竞赛的效果就不会那么好了……时间和精力都是有限的嘛。

总而言之,这个东西果断放弃。

至于计算机竞赛,先观望一段时间吧。

这门竞赛是这周最后上的,一开始是听得懂的,前面的内容跟编程还没有多少关系,至少在目前为止能听得懂。观望的原因是还没有开始正式讲编程的内容,或许那时候会放弃也说不一定。

总之,接下来竞赛方面的事暂时定下来了,计算机静观其变,化学认真学,数学按部就班学,看懂题目为目标,物理当成兴趣……生物果断放弃。

当然,目前并没有下定决心一定要走竞赛这条路的,将来一怒之下全部放弃了也不是不可能……笑,还有一种糟糕的可能是高二选了文科,不过目前看上去应该不至于。

他目前还是更喜欢理科的。

更重要的原因是,类似师大附中、一中这类重点学校,一般都是理科师资更好,毕竟理科有五大竞赛。往往能当竞赛课程老师的……动辄高中保送名校,差一点的也是省一省二。

第二周放弃生物竞赛后,索性便不再去上生物竞赛课程了。

那天下午接下来的时间没有课,从某种意义上说,他已经放学了……刚好是周五,作业的压力也不大。

于是便溜达去了操场。

刚到操场,望看了看跑道,体育生正在拖轮胎跑……就在这时,一个篮球朝着他飞了过来。


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