见我的老师去。对了，你手里是不是有份名单什么的？”
“你别探我的话了。”苗成方又笑了：“我发现你在说那句话的时候，一直在盯着我看。我虽然不明白你在做什么，但我可以确定，你准备从我脸上看出一些什么来。所以，以后你问我类似的问题，我都准备这么做，孟主任。”
他拿过一块布遮挡住了自己的脸……
……
“孩子还活着吗？”
当听到这个消息，何儒意的脸上的表情乍一看特别的平静，似乎根本就是无动于衷，只是听到了一个最普通的消息。
可是这瞒不过孟绍原。
老师在听到孩子还活着的时候，本来正在翻书页的手指短暂停顿了一下。
那是在竭力控制自己内心的激动。
“老师，的确还活着。”孟绍原恭恭敬敬地说道：“您放心，在我那，就算石头人也会开口的。”
“嗯。”
老师“嗯”了一声，没有其它任何多余表情。
这说明了一个问题：
老师信了自己的话。
他不知道苗成方患有无痛症。
那么多年了，苗成方一直都在隐藏着自己的这个秘密。
有时候，这将成为救命的武器。
“孩子现在在北平。”孟绍原很快说道：“具体在哪，苗成方也不知道。”
“那孩子被我送去了北平一户姓范的人家，算着有三十多了。至于具体在哪里我就不清楚了，那个孩子好认，手肘处有一块胎记。”
苗成方其实已经给出了这些消息。
孟绍原并没有告诉老师。
老师对自己有秘密，而且肯定是个特别大的秘密。
那么，请允许自己也保留一些秘密吧。
没准，将来这会成为一件非常有用的武器。
碎片，正在一点点的拼凑起来。
“辛苦了。”
何儒意放下了手里的书：“那么多年了，孩子恐怕是找不回来了。绍原啊，你帮了我的忙，看起来，我不帮你也不行了。你在太湖的那些人，我去帮你调理调理吧。”
“谢谢老师。”
“不必谢，我们师生之间本就应该互相关照才是。”
孟绍原知道，从这一刻开始，自己和老师之间都有了一个秘密。现在的问题是，看谁先暴露，揭穿对方的秘密了。
或许，这也就会占据了主动。
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