笔趣阁 > 亮剑之老子是孔捷 > 064 孔老师的教学

064 孔老师的教学(3)

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大家哄笑起来。

至此,事情有了决断,这个新组建的团就叫新二团,团长嘛,就让李云龙那小子当。

当然,新组建一个团还需要点儿时间,用旅长的话说,让李云龙那小子在被服厂再待上一两个月,好好地磨磨性子,省得再把这个新二团给带坏了。

独立团,团部。

孔捷也收到了一些小道消息,旅部准备派李云龙去当新组建的新二团的团长。

孔捷一时唏嘘,说起来还有些对不起老李。

按照原有的历史轨迹,不久之后,自己的独立团临时驻防杨村,会被山本特工队偷袭,打了败仗。

上级大怒,撤了自己团长一职,这才让李云龙接替了独立团团长。

至于现在嘛!不可能了,李云龙以后也就是新二团团长的命了。

但谁又能说得好,这新二团到了李云龙手上,会不会迅速地成长为一支嗷嗷叫的野狼团呢?

正想着这些问题的时候,张大彪、沈泉、王怀宝等三个营长,外加上连长、排长、班长们都来了。

当然,一次性来了100多人,这团部的屋子是肯定挤不下的,孔捷就把人安排在团部外面的院子里,四五个人挤一条长板凳,把院子坐的满满当当的。

干什么呢?

上课!

上什么课?上军事战术、战例教学课。

团长孔捷毛遂自荐,作为这些干部们的老师。

这课程嘛,到现在已经持续了大半个月了,大半个月之前,孔捷认为团里的不少基层干部缺乏军事素养,所以搞起来的军事战术、战例教学课程。

黑板是不需要的,这些干部里边有不少都是文盲,认识的几个字还是在部队里学的,孔捷要是在黑板上写写画画,八成没人能看得懂。

那就直接来实际点儿的,和往常一样,继续讲一些经典战例,然后分析其中运用的战术,让战士们多少学习一些,再结合当下的抗战环境,融入到实际的作战指挥之中。

“今天讲什么呢?咱们就讲一讲这个三角形防御体系的好处,还有比较不常见的,进攻三角形防御体系的中央突破法,这一战术,咱们从三国中魏国大将徐晃击败关羽的襄樊战役中讲起……”


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