少年郎看着孟海写出的八个大字，他嘴里重复嘟囔了一遍：“生于忧患，死于安乐？”
孟海瞟了一眼少年郎，打算看第二道题的时候，少年郎有些不满了。
少年郎的语气带着指责：“多写点，多写点，就八个字，你让我咋样回去交差，我要是被吊起来打，你也别想过好日子。”
孟海听到这里双眼一亮，拍着胸脯保证道：“我这四个字那可是包罗万象，那可是精华的总结，那是古人对于国家兴亡最纯粹的道理。你没见到那些名言警句仅仅只有十几个字，却包含着做人一生的道理嘛，我这同样也是。”
孟海用手指着自己写下的那八个字，口若悬河道。
“你别看这仅仅只有八个字，但是它却包含着国家兴亡最朴素的道理。天下万事万物莫过于安乐与忧患。这位少年公子一看就是家世渊博的人，肯定知道许多朝代的君主都是因为在最后安于享乐，所以国家灭亡，因而要时刻保持忧患意识，不断让国家变得强盛，这才使国家长久不衰。所以别看这仅仅只有八个字，却包含着万事万物的道理，包含着宇宙运行的规律，包含着银河最朴素的法则，包含着……”
孟海这人一脸骄傲自信地正说着，话还没说完，就见少年郎赶紧伸手打住了孟海接下来想要说的话。
少年郎的语气带着催促：“行行行，那就赶紧下一道题。”
孟海将折叠本向后翻了几页，这几页全都是空白纸，应该是留给少年郎回答第一道问题用的。
孟海想着这至少五、六页的纸结果就回答了四个字，回去以后，这个少年郎肯定会被吊起来打一顿吧，想想就爽！
孟海又想着如果少年郎真的被人打了一顿，会不会找人报复自己，想到这里，孟海觉得自己以后尽量不要单独出门。
孟海已经猜测到了，少年郎既然选择找人在门外堵他，并且驱散了道路上的人，现在又把他绑到了这个小巷子了，恐怕也是不想把这件事闹大。
一个富家公子居然绑架别家夫子来写作业，这件事情如果传出去了，必定让人耻笑。
所以少年郎肯定不会把这件事闹大，顶多派人找些麻烦。
孟海心中已经有了好几种对策，大不了自己以后就待在家里不出门了，当然，这只是最坏的一种打算。
孟海看向了第二道题。
已何定国策？治国之要止于终时？
这第二道题是问颁布什么样的国策，治理国家要达到的目的是什么，什么样才算完成？
孟海抬起眼皮瞟了一眼少年郎，却发现少年郎铮一脸期盼地望着他。
只不过孟海在妄望向少年郎的时候，少年郎又换上了一副凶巴巴的表情。
孟海想了想，这次倒不错，比上一道题所写的内容要多。
孟海拿着毛笔刷刷点点的写着：富国强兵，富国强民，以至万国朝拜。
少年郎看了一眼孟海的回答，声音带着不满：“你就不能多写点吗，又不要你的纸，也不要你的墨，就要你多写写，你居然写这么一点。”
孟海嘴巴张了张，紧接着又开始长篇大论。
“你这熊孩……公子哥懂什么，你看看那些圣人之言，哪一个不是简简单单一句话几个字。我这写的虽然只有短短的一句话但是却能吞吐穹宇，是对天下万物自然的总结与归纳，是对……”
少年郎赶紧伸出手，止住了还想要长篇大论的孟海。
少年郎不情愿地催促道：“赶紧下一道题，这是最后一道题了，如果你再敢写短短的一句话或者两句话，你信不信我让他们锤你？”
孟海看了一眼抖动了一下肌肉的大汉们，翻过了几大张需要作答的白纸之后，看向了第三题。
君子修德养性，当以何为？君子安身立命，当以何为？
这第三题是问该怎么样做一个有道德习性的人，作为(本章未完,请翻页)
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