际上没啥鸟用，就是好玩而已。
但在论证猜想的时候，使用的数学概念、方法、工具的组合使用或者新工具的创新，这才是论证猜想等的最大意义。
先是周氏猜想，然后是孪生素数无限性猜想，若是孪生素数搞定了，是不是就是哥德巴赫猜想了？
系统这是让他是在数论领域打通关吗？
哥德巴赫猜想可是千禧七大难题，若是搞定了，夏国数学界，陈诺说了算！
想归想，陈诺也没打算近期就搞定这玩意。
吃完饭，陈诺给四位教授讲了一遍周氏猜想的核心思想。
“教授，你们论证完了，顺便给我修改和翻译一下呗！”
“你为啥不翻译？”
“我翻译也行，到时候闹出笑话，你们可别怪我！”
说到这里，赵元也是无语了，上次和王承德喝酒的时候，王承德就告诉他了，这小子似乎对英语有抗拒。
“小子，这次我给你翻译，下次呢？还有你这论文可能要召开报告会，到时候外国人多了，你咋办？”
“这事好办，到时候给我配个翻译就行，多简单的事儿，咱们华清不至于这么穷吧？”
“再说了，我开报告会的时候，我的地盘我做主，我就用中文，爱听就听，不爱听就走呗，多简单的事，我又不求他们！”
对于陈诺的霸气回应，四位教授眼中闪过一丝的异彩。
他们何尝不想，让中文成为成为全球的通用语言，和英文一样。
近些年国家逐渐在强大，中文逐步在推广中，已经有了很明显的效果，很多国家都把中文列为了中小学必学课程，但这是需要时间的。
或者说需要国家足够强大，还有在科研领域的成果。
“小子，你说的对，俺老孙支持你，特么的，凭啥我们学者都要学英文，凭什么我们的研究成果要用英文发表，这口气我都忍了几十年了。”
“凭什么我们一个有着五千年文的国家需要向一个只有两百多年建国史的国家学习，想想我都难受。”
“就是，老孙说的对，当年我们是没办法，要与国际接轨，现在国家强大了，但还不够强，小子，你要努力。”
陈诺听的哭笑不得，他没有想到这几位教授竟然是愤青。
还是赵元教授比较冷(本章未完,请翻页)
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