法律法规就摆在那里。
就好比今天这事儿，看似对方不占理，但胡桃把人打伤，那就是她不对。
要是胡桃是成年人，她估计已经被抓进去了。
我这么说，你能明白吧？”
胡强立刻严肃点头：“明白了，我回去一定好好教育胡桃，一定让她改掉乱动手的习惯。”
“如此就最好不过。”陈老师点点头，“好了，我还有事，就先回去了，至于胡桃，你直接带回家吧，反正也快放学了。”
胡强一皱眉：“那她的书包作业……”
陈老师略一沉吟：“那你在这稍等，我去次教室，把她的东西拿来给她。
嗯，胡桃现在这个情况，不太适合再回教室，你还是先带她回去吧。
作业什么的不用担心，每天作业我们当老师的都会发在群里，你家的阿姨会负责的，你有什么不懂的可以问她。
另外，让胡桃写一份深刻的检查，周一带来给我，可以吧？”
“是，明白。”胡强点点头。
一听胡强这么配合，陈老师这才叹口气：
“胡桃爸爸，孩子的成长教育，不能光靠老师，关键还是家长，尤其是家长的以身作则跟言传身教。
如果里面那位女士真的跟您关系不太近，建议您尽量让她少跟胡桃接触，不要让胡桃学她。
她今天的表现看似酣畅淋漓，痛快十足，实际上隐患很多。
你有没有想过，这次里面那位女士以胡桃年龄小，没有法律责任，不构成犯罪的名义来开脱责任，不但会让胡桃造成一种错觉，以为这样做是对的，而且还会引来更大的麻烦。
比如说，被打的一方，也可以用年龄小，不构成犯罪这招，来反过来对付你们家胡桃啊。
尤其是……”
“尤其是什么？”胡强又问。
陈老师左右看了看，然后压低声音道：
“胡爸爸，我不瞒您，对方那个孩子的家长，原本是附近的村民，后来城建的时候拆迁致富的。
虽然我不歧视这些人，但是你要知道，这些人中有些人的素质嘛，其实也就那样。
要不然，他们的孩子能随地吐痰，且做错了事还先动手推人？
这明显都是跟父母学的啊！
由此可知，对方父母都不是什么善茬。
今次他们的孩子别打了，还在你丢了这么大一个脸，你觉得他们会甘心？
明面上或许不会再跟你们讨说法了，可私下里如何，我可不敢保证啊。”
胡强皱眉问：“陈老师，您说的不敢保证是指……”
陈老师沉着脸道：“比方，我只是打比方啊。
比方说，万一他们气不过，回头纠结一批亲戚朋友的孩子，在学校围殴你家孩子，你家孩子再能打，也双拳难敌四手不是？
到时候你孩子被打了，你去找他们理论，他们就学那位女士先前说的那样，说小孩子年龄小，没有法律责任，打了你家孩子也没事儿，那你也拿他们没辙，你说是吧？”
胡强立刻脸色严肃起来：“陈老师，让孩子欺负孩子的话，这算霸凌了吧？你们学校不管？”
陈老师叹口气：“当然管，那也得看到遇到才行啊。
可我们学校是公立学校，一个年纪八个班，一个班四十五个孩子，这么多班级这么多孩子，老师的数量却很少，一时之间也难免有个疏漏。
不怕贼偷，就怕贼惦记，人家如果非要针对你家孩子，总会找到机会。
当然，我说的那种情况有些严重，不一定会发生，真要发生了，我们肯定会严肃处理。
但还有种情况不得不防，而且这种情况更加棘手。”
“什么情况？”胡强皱眉问。
陈老师压低声音道：“比如说，他们纠集一帮孩子家长来学校闹，说你家孩子太危险，(本章未完,请翻页)
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