好叭。
李承乾给杜构使眼色，示意以后有机会悄悄说。
说话间李承道也来了，见了杜构也很好奇。
杜荷撅着嘴说“他不请自来，蹭你的拜师礼”
杜构和李承道“”
李承道很震惊，事情还能这么办的吗
杜构脸色通红，表情镇定。脸面有什么要紧如愿进秦王府读书才是最重要的
李承乾对此叹为观止，悄悄和杜荷咬耳朵“我觉得你大哥以后肯定能成大事”
“为什么”杜荷问，“因为他脸皮厚吗”
“他脸皮不厚呀，他自己也不好意思的。”李承乾摇摇头，“但他为了达到目标，就算不好意思也坚持做了，我觉得比脸皮本来就厚的人还厉害。”
杜荷想了想，好像是有道理“原来我大哥这么厉害吗”
李承乾使劲点头“就是这样的，你大哥就是很厉害”
杜荷恍然，他以前都没觉得，只知道大哥读书好，特别喜欢管着他，有时候比管家伯伯还啰嗦。
不一会儿陆德明来了，李承道和杜构行过拜师礼，陆德明就给他们重新分组。
按照学习进度，杜构自然是单独一组，李承乾和李承道一组，苏琛和杜荷各自一组，总共分成四组。
这个数量有点多了，陆德明虎着脸吓唬杜荷“你如果再不用功，就去隔壁和三郎君、四郎君一起吧”
杜荷吓了一跳“我会好好读书的”
陆德明这才放过他，这孩子不笨，就是心思不放在读书上，属于三天不打上房揭瓦的类型，时不时就要给他紧一紧皮。
陆德明并不是真的打算送杜荷去与李恪、李泰做伴，然而李恪和李泰知道这边的分组后却不依了。
都已经这么多组了，加他们两个怎么了
就是想和大哥一起上课
结果当然是被拒绝了，苏琛他们是李承乾的伴读，一切都以李承乾为优先，先生的注意力也多在李承乾身上，伴读偶尔受些忽略也是难免的。
对杜构来说，能有好先生好平台，这点小节无伤大雅，但李恪和李泰无需如此。
李泰不懂这些，还在李世民书房滚了好几圈。
这都是后话了。
现在李承
乾和杜构看到杜荷吃瘪，都捂着嘴偷笑，惹得杜荷一直瞪他们。
李承乾笑了一会儿，后知后觉地意识到苏琛已经许久没说话了。
他好奇地看过去，就见苏琛埋头读书，诧异道“你今天怎么这么用功。”
苏琛头也不抬“我最近就是太懈怠了，之后还是用功一点，早点追上你和安陆王。”
李承乾同情地看着他“那你加油。”
不可能哒，他才不会被苏琛追上李承乾挺着胸膛骄傲了一下，也拿出书本开始读。
陆德明看着这一幕，微笑着捋了捋胡子，然后就开始上课。
开始上课后，杜构和李承道都有点不适应。
他们以前上课，先生不管领读、教认字或者讲解文章含义，不管是按部就班还是庞征博引，大都是先生一直说，学生只要听就可以了。
陆德明讲课却不是这样，他会时不时抛出问题让学生思考，等他们说完了再一一点评纠正，最后他再讲解补充。