顾星河和小土狗一样，一碰到桑秋，就高高兴兴地贴过来，要蹭桑秋半个座位，还要伸出手揽着他哥不放。
这样才肯接着说“我在走廊吹风，有人说想让我帮他找你，我就给带了个路。”
他往旁边使眼神，又说“我想着今天下午人很多，串班很常见，然后也不知道他找你什么事，就带过来了。”
桑秋看过去，见到一个熟悉的转校生，正在门口冲他挤眉弄眼。
是那个在门口扒拉他，要求派遣任务的游戏迷秋衡。
另外，他还注意到不少转学生出现在走廊，趁着下课时间和学生搭讪。
比如文娱委员杨清站在走廊上，长发披散下来，踮着脚，抱臂和转学生有一搭没一搭地聊着。
班长和学习委员不知道什么时候，也站在门口，和一些转校生说话。
看来聊天的气氛很热烈。
而秋衡刚开始还有些拘谨，在门口站着等随便抓的一个nc的消息，没有直接进去打扰。
显然他运气很好，抓到的陌生nc一进去就粘着桑秋喊哥，轻轻松松就能搭上话。
但他还是比较局促，不知道这弟弟怎么跟桑秋说的，一个是怕随便进去扣好感，另一个也是好久没这么身临其境地回学校，感觉在别人班上真有种不知所措的感觉。
但桑秋的眼神看过来的时候，不知道怎么的，他突然产生了莫大的勇气。
大概是自认和桑秋熟识的原因。
在陌生的地方，桑秋看过来的模样，就好像是自己妈妈在幼儿园门口，从一群叽叽喳喳的小学生里边，精准地锁定自家崽的样子。
秋衡一下子就给这眼神激励，绕过门口其他人进去。
等秋衡在他面前站定了，桑秋就问他“什么事”
秋衡毕竟是模拟类游戏出身的主播，在学校观察了十来分钟，自觉已经摸清楚一点东西。
他发现这个游戏在开启冒险模式之前，是很普通的学校类模组。
也就是说，这里的场景类似于平静时期的跑团背景，所有人过着正常的生活，无法理解玩家的一些话术，甚至可能对关键词语打码处理。
所以秋衡认为，他必须把目前的游戏模式当作跑团，用本土化的语言，委婉地诱导出自己想知道的内容。
“咳咳，”秋衡说，“说起来，我之前比较激动，昨晚游戏打太晚了，不好意思。”他先给自己急于任务，没注意话术，导致桑秋被抓住给第一车队带路道了个歉。
桑秋很轻易地“没关系。”
他接受了道歉。
顾星河对他们的谈话内容很感兴趣，对于他们之前发生过的事情也很感兴趣。
但他哥就坐在面前，这让顾星河行为举止乖顺不少，没有贸然打断他们的对话，乖乖地蹭在他哥椅子边边，扎马步一样坐着。
上完两节课后，中间的休息时间要相对长上不少。
秋衡于是也找个位置坐下来，慢慢地和桑秋搭讪“但是不管怎么说，我在校门口都获得了你的帮助，所以下午的自由活动时间，就想着和你说说话，以及问些校长布置下来的问题。”
桑秋一愣“校长布置下来的问题”
江中这届的校长只兼任过很短的教师岗位，没几个月就专心行政部门，一般来说不会给学生布置“作业”。
“是啊，校长布置的作业。”秋衡说，“校长在礼堂里，要求我们多了解学校历史，说这样才能更好地适应学校。但是学校历史这种东西，就算查某度，也找不到什么。”
“所以我就想问问你来着。”
桑秋仔细听完，眉头微皱，似乎已经在思考。
顾星河瞅了眼他哥的表情，终于忍不住插嘴说“校长怎么会布置这种作业就算我哥帮你，这种事情也不是轻松能做到的吧，找老师不是更快吗”
他就不该插嘴的。
因为秋衡踌躇着话术，观察他们的表情，就等着这么一句话