62. 第六十二章 .

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随着又一集水镜故事结束,嬴政望见由化学知识构成的海市蜃楼。新世界恢弘壮丽,对大秦来说却遥不可及。

对此不必遗憾,更不会叹息。

嬴政头脑清醒,深知一口气吃不成胖子。一脚迈不进科学新世界,那就先跨出几小步。

荀子曰过“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”

如今,秦朝正广发招贤令,以求海纳百川,融汇诸子百家学说而治国。那就将能够诞生科学的思想火种也撒入其中。

科学学科,除了咕咕细讲的天文、化学之外,还有哪些

自己能浅谈数术、水文、医理等等内容,但还有很多知识是他不懂的。归根到底,需要一种理论去催动人们主动探索不同现象的内因关联。

是哪一种理论呢

嬴政不会仅从水镜故事中获得灵感。

自从求仙长生的心愿被粉碎,一同被击碎的还有对外物的过度心理依赖。朕不可能依靠仙丹长生。同理,不会指望水镜所有治国良策的灵感来源。

仙镜来得突然,随时做准备着它会突然消失,不指望它一直做那盏指路明灯。

嬴政开始研读百家书籍,从中寻找灵感。

百家争鸣,群星璀璨,仔细寻觅总能获得一二方法。

比如研讨「名」与「实」概念与关系的公孙龙、惠施等人,研究着思维内在规律。再如墨家的辩学,以“故”、“法”、“类”的思考方式去分析处理问题。1

这些思辨精神倘若进一步发展,或能让人形成某种思维习惯,习惯于从具体现象出发推演出理论概念。

彼时,比起文字因为有着丰富内涵而容易发生释义混淆,就会主动发明一些简易符号去阐述理论。

即,创出类似化学方程式的符号,通过简洁易懂的方法表达概念。

嬴政不是做学问的人,他无法创造一个新学派,也没有精力深入研究符号与发展科学理论的关系。

不过,从水镜展示出的内容,他敏锐抓住需要往哪里发展的方向。

天下之大,人才辈出。只要朕不断招贤纳士,总有一日能寻得合适的人才,将这种养成思维概念的学派创建发展起来。

人才啊人才,还是太少了。

这个时代能读书的人不多。旁的暂且不论,单说制作的书籍速度就很慢。

如今主流的两种书写材料是竹简与丝帛。竹简笨重,不利携带;丝帛极昂贵,制作不易。

假设有某种新的文字书写的载具,同时具有轻便、造价便宜、质量过硬等优点就好了,那对培养更多人才无疑极其有利。

尽管嬴政不知道以什么方式制造出存在于他幻想中的书写材料,但坚信这类物品一定能在将来某个时间段被发明出来。

这种想象力信心是水镜给的。

后世能够发明堪比造物主一般的影像虚拟技术,那么文字载体工具绝不会局限于竹简、丝帛等物。

嬴政计划着给方士们安排创造发明新任务。正值此时,新一期的水镜时隔七天准时播送。

朋友们,新一期的咕咕闲谈来了。

本期的主讲者简笔画形象是类似于「鴿」的小篆字体。右侧的鸟形隔几秒扭动一番,恰如鸽子在煽动翅膀。

不知不觉闲聊历史系列已经讲述了五个主题,今天开始聊一聊第六个。

它是谈论古代历史时必定出现的事物。从今天的开头动画,一定有人猜到了从哪里开始谈起。

嬴政瞅着镜面上的小篆「鸽」字,心念一动,有了一种猜测。

研究历史必看文献,而最离不开的就是记载过去发生了什么的文字。

既然谈到了文字,会不会聊一聊承载它的器物

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