哈哈，看来郑昭羽挺菜的嘛
观众分成两拨阵
营，一拨认为郑昭羽和节目组串通作弊，另一拨则坚定地认为郑昭羽是无辜的，他只是没看出女生在说谎罢了。还有少数混乱邪恶乐子人混在其中煽风点火，不亦乐乎。
郑昭羽脸涨得绯红，大脑一团混乱，不知该如何收场。这次他明明做了万全的准备，明明让传爵尽可能地搜集了情报，明明眼看就要胜过乐祈年，却因为一个小女孩的谎言而功亏一篑
所有人的目光都集中在他身上。他尴尬到不知所措。现在该怎么下台呢是该承认自己力有未逮，没看出女孩的谎言，还是该坚持自己的说法
要是师父看见他这副窘迫的样子，会对他多么失望师父会不会觉得他是一个扶不上墙的废物
“快看乐祈年的分屏”突然有工作人员喊道。
众人的注意力瞬间从郑昭羽身上移开了。郑昭羽万万没想到，这次他居然被乐祈年给救了。
乐祈年分屏中，他和双胞胎、文森佐站在画室中。乐祈年手拿一本日历，将其当作扇子扇着风。
“各位观众，我已经完成了节目组交待的任务，此外，我还探查出了关于旧校舍怪物的一些事。现在就由我来为大家说明。
“首先是我所要寻找的宝藏。那是一幅绿江四中学生所创作的油画，也是绿江四中学生第一次斩获绿影杯的获奖作品。但那幅画现在并不在这里，因为这里并非现实世界，而是画中世界。
“这个世界中没有那幅获奖作品，还有众多怪物出没。这个世界的创造者也是一位优秀的画家他目睹了学校中发生的种种肮脏与不公的现象，因此产生了无尽的怨念，那怨念寄宿在画中，便形成了我们所见的三只怪物。”
乐祈年竖起三根手指，同时目光扫过在场的众人。
“第一只怪物，从钢琴中爬出的三条腿怪物，象征着性骚扰女学生的老师。第二只喜欢缝人嘴的盲眼怪物，象征着对校园霸凌视而不见、还堵住悠悠众口的老师。第三只见钱眼开的怪物，则象征势利眼的校长本人。”
双胞胎和文森佐同时点头，赞同乐祈年的看法。
青年笑了笑，接着道“画作作者的怨念不仅寄宿在画中，还因为某个契机散播到了现实世界里。我猜，应该是有些学生阴差阳错打开了旧校舍画室，找到了作者的那些画吧作者对学校中没有师德的老师十分怨恨，因此其怨念也对那些老师实行了报复。色魔李老师坠楼身亡。纵容校园霸凌的王老师出了车祸。势利鬼校长也受了伤。虽然不应该对受害者说重话，但我不得不说，他们的惨剧都是咎由自取。”
几乎所有观众都涌进了乐祈年分屏。飞快刷新的评论令人目不暇接。
这些我们都已经知道了，能不能说点儿有新意的
这跟郑昭羽说得大同小异吧
其实郑昭羽还是有点本事的，否则不可能说得和乐祈年一模一样。
哈，他的“本事”不都是靠买通节目组得来的吗
乐祈年继续道“但是，真相不只是这样。”
他
对双胞胎使了个眼色。金飘飘和金渺渺捧着日记本走了上来，宛如捧着圣旨一般庄重。
乐祈年拿起日记本，随意地翻看着。
“刚才各位观众应该也都通过镜头看到日记内容了。起初我以为，日记本的主人就是画中世界的创造者。但我又觉得其中有些矛盾之处。
“首先，日记主人所怨恨的不止是老师，也有学生，比如那位霸凌同学的高考状元，又比如那位有个好爹的有钱同学。他的怨念如果要报复，为什么不首先报复那两人，而是专挑老师报复呢
“其次，我们每遇到一只怪物，调查每有一些进展，日记本中就会浮现新的内容。它就像是故意给我们展示重要线索一样。画中世界的怪物个个都想要我们的命，日记却在帮助我们，这岂不是自相矛盾吗
“第三，日记主人目睹校园中的种种不公现象却无能为力。他当时只是学生，人微言轻，这也可以理解。但他身边还有一位和他一样具有正义感的邵老师。学生做不到的事，老师也做不到吗邵老师在四中工作那么多年，有那么多时间和机会搜集教师师德败坏的证据，然后匿名举报。可直到不久前，那些师德败坏的老师依然逍遥法外。邵老师去哪儿了他在干什么”