“我想这应该跟比赛无关吧。”乐祈年抖去笔记本上的蜘蛛网,“八成是哪个学生丢在这儿的。”
小罗说“观众都希望看看里面写着什么。说不定记载了很有意思的东西。”
那是别人的笔记本吧，私自打开看会不会不大好
嗐，都丢在这儿多少年了,基本等同于遗失物品。如果能通过笔记本里的内容推断出主人的身份,物归原主,那不也是一件好事
里面会写什么呢啊，青春校园少男少女心里的小秘密,光是想象一下我就开始dokidoki呢
乐祈年却没观众们那么乐观。
“说不定是一堆数学公式。”
“乐哥,你就打开看看呗”小罗催促。
乐祈年于是翻开笔记本的第一页。
9月10日星期五晴
今天是教师节,我送了邵老师一束康乃馨。邵老师让我不要破费，但我还是愿意给他送花。要不是他，我的画技也不可能在短时间内突飞猛进。邵老师说如果我现在这幅画完成得好,可以推荐我去参加绿影杯。我们学校有一个推荐名额。如果能在绿影杯获奖就好了
看来是某个学生的日记。乐祈年心想。日记中的邵老师，就是节目组请来的那位评委老师吧
他往后翻了翻，发现只有第一页写了字,后面全是空白。翻遍整个日记本也没找到署名。
“这个学生也真是三分钟热度，这么好的笔记本只用了一次就丢在画室了。”乐祈年苦笑着合上日记本。
直播间观众没看到想象中的校园秘辛，
淦,这不就是我吗每次都立下写日记的雄心壮志，每次写了几页就放弃了。
乐哥,快试试在空白页写“我叫乐祈年”说不定会有人回应你“你好乐祈年，我叫汤姆里德尔”
传下去，乐哥捡到了伏地魔的日记。
千万别写自己的名字万一那是死亡小黑本,岂不是会原地暴毙
哈哈哈，你们够了吧
观众们愉快地玩起了梗。一边赞同乐祈年在上面写字,另一边坚决反对。赞同和反对的理由都如此奇葩,让小罗哭笑不得。
乐祈年合上日记本,准备将其放回原位。转念一想，日记的主人也是四中的学生，说不定此刻就在观看谁是通灵王，干脆把它带出去，让主人来自行认领好了。
他将日记本揣进怀里，继续寻找那幅获奖的画作。
这里没有一幅画和“阳光下的校园”有关，乐祈年只能认为那位获奖的学生是个标题党，给自己的画起了个完全无关的名字。
不过，既然是获奖作品，说明水平应该比普通的画高出一大截。可不可以据此推理出哪一幅才是他要寻找的画呢
可惜乐祈年对艺术没什么研究。如果林霞老师在这儿就好了，她可以用专家的眼光审视这些作品。在乐祈年眼里，这里的每幅画都属于“画得不错”范畴，他也不明白为何这幅能获奖，那幅就遭到评委的嫌弃。
小罗后退几步，端起直播设备，给了画室一个全景。
忽然，他注意到画架上摆着一幅奇怪的油画。
那幅画笔触狂放粗糙，不知是作者有意为之，还是刚铺了色尚未完成细化。油画中央位置站着一个扎马尾辫的女生，她张开双臂，神情陶醉。四周有几个学生或拉小提琴，或吹小号。远处还有一位教师模样的男子正在弹钢琴。画面最下方是一群观众，热情地拍着手。
画的应该是合唱团吧小罗心想。中央的女生是主唱，旁边演奏乐器的学生是伴奏，那位老师自然就是指导教师了。
奇怪的是，油画角落坐着两个奇怪的女孩。她们长得一模一样，身穿黑蓝相间的民族服饰，并未像其他观众那样鼓掌，而是伸长脖子望着舞台。
“乐哥，你快来看”小罗指着油画中的女孩，“她们俩像不像飘飘和渺渺”
乐祈年走到他身边，端详那幅油画。刚才从画前经过时，他只略扫了一眼，觉得与阳光下的校园无关，就径直走开了。现在仔细一看，角落里的两个女孩果然酷似金飘飘和金渺渺。
这幅画应该在多年前就创作出来了，那时候双胞胎应该还在苗寨中和奶奶一起生活，尚未成名。画家怎么会知道她俩的相貌，又为何要把她们画进画里