霍小茶满地哼了一，趴在池迟身边，迷迷糊糊地睡着了。
第二天，霍小茶认真按照自己的计划来生活。
早晨准时起床，吃早饭，去学。
霍小茶拉着池迟，在楼梯口遇到了晨练回来的张大爷。
“小茶，要去学啊”
霍小茶点点头“嗯，张爷爷好，我和爸爸要先走了，快要错过计划的时间了。”
什么计划张大爷解，刚要他，霍小茶就拉着池迟跑掉了。
楼道里，池迟回过头，跟他挥挥手“我们先走啦。”
傍晚幼儿园放学，回到小区，下了车，霍小茶立即拉着池迟，要跑回家。
“爸爸，快点，已经要错过计划的时间了。”
“堵车能怪我，而且只差了十分钟而已嘛。”
楼下凉亭里，张大爷刚准备喊住他们，结果他们两个跑掉了。
第三天，第四天。
霍小茶总结前几天的经验教训，开始细化自己的计划表，进一步严格要求自己。
他还给家里的东西都做了规定。
从今天起，他们家的茶几贴着纸条桌子，可以放东西
水杯贴着纸条水杯，可以喝水
沙发也贴着纸条沙发，可以坐
池迟哭笑得，还有些紧张，害怕这是他性格的缺陷，害怕他长大以后会走既定的男配道路。
以在接霍小茶放学的时候，池迟趁机请教了一下霍小茶的老师。
老师说，小朋友都会有这个阶段，比较小的时候是遵守权威的规定。等到长大一些，就喜欢由自己来制定规则，且要求其他人遵守。
霍小茶的学们都有这种情况，喜欢在做游戏的时候制定属于自己的规则。
这几天霍小茶在幼儿园也发布了一些规定，包括但限于吃午饭要多吃青菜、睡午觉要从头盖到脚。
结果没人听他的，只有豌豆和他一起遵守甘共苦的好哥们。
老师说，这样很正常，用强加干预，家长可以配合引导，但是要打击他的自信心。
而且这样也有好处，这几天了给家里的有东西编写说明，霍小茶天天查字典，学习的生字已经很多了。
放学之后，池迟躺在沙发，翻着借来的教育心理学，抬头看看霍小茶。
霍小茶正拿着自己的说明，到处粘贴。
池迟看着他到处乱跑的样子，笑了笑，放下心来。
这么可爱的小崽崽，绝可能性格有题。
池迟觉得自己可能养了个天才小崽崽，就是这个小天才，他努力错了方向。
别的小崽崽在炒股做黑客，他在给家具家电编写说明。
过对比一下主角攻受池迟去接霍小茶的时候，发现他们今天吵架了，站在队伍里，复读机式吵架。
类似于“你是猪”和“你才是猪”的一百遍循环。
这样一对比，霍小茶真是太天才了
池迟抬起头，给霍小茶隔空投递了两个“爸爸的亲亲”，然后转回目光，继续研究教育心理学。
这时候，霍小茶拿着说明，跑到他身边来。
“爸爸，这是沙发，可以坐。”
池迟翘了翘脚“我知道啊。”
“可以坐，可以躺。”霍小茶一本正经地对他说，然后要把他从沙发拉起来。
池迟被他拉起来“诶，干嘛干嘛”
“我已经规定好了，这边是爸爸坐的，这边是我坐的。”霍小茶往沙发靠背贴新的纸条，“这边是霍叔叔坐的，这边是”
池迟愣住，这就有点严重了吧