第二天，上早自习时候，王长风叫我出去谈话，径直走到教师办公室，副校长已经坐在那里等候。
“有啥就说啥，不要讲谎话，听到没有。”王长风对我这个学生似乎很不放心。
“嗯嗯。”其实此时我对老班已有鄙夷之心，因为在我和副校长之间已然形成了一种反差，王长风卑躬屈膝的同副校长讲话。
“我知道了，你忙你的去吧。”她只看一眼老班，老班就此退下。
“邓华，你过来坐。”
“行。”觉得十分别扭，与教室里头普通的课桌椅完全不一样，一坐下去，松松软软的，甚至都还要短暂的适应一下。
“你昨天去了寺里，见到她了吧，说了些啥子嘛”副校长慢慢放下手头的报纸，立马就从容的显示出了一种威严来，又慢慢的变得那么柔和起来。正是有种“大家长”的意味，“嗯你可以详细的讲讲。”
“嗯，主要看您想听哪一方面的。”此话一出，在她听起来，就像是我已经准备好了如何说谎，更像是两个打架的人，见招拆招一样。
“不不不，不是这个意思，我是找你了解情况，而不是出于别的想法，而且，我要知道的是她的情况，要真实，而不是虚假，希望你能够明白我的心思。”副校长讲话中间抬了抬自己的眼镜儿，这中间，我难以判断她是试探还是确实如此。尚且就当作是一段真诚的谈话好了。
不要去妄自揣测别人的心思，因为没准儿会偏离正途，适得其反，索性做一个坦率的人比什么都来得痛快。
“是的，我见到了余沉沉，看她看她的意思，是就要出家了，而且而且已经有相当的决心”话到这里就停顿下来，她皱起了眉头，显然，这不是她想听到的。
既而眉头舒展开来很刻意的放轻松下来，那样子似乎生怕由于她的表情变化影响到我的讲述。点点头，叫我继续说下去。
我同她讲了去了大净慈寺如何见面，又说了些什么话，副校长听的很认真，不愿意放过任何一个细节似的，手掌托在下巴上，胳膊肘顶在桌子上，颔首低眉，她已经不是副校长，而是在认真听课的学生，只不过，这个“学生”让讲课的人感到十分紧张，因为要时刻注意她会不会中途打断，向你提问。
“唉呀你做得很好，在我看来，你是很得体的，没有多大的问题。”来自副校长的肯定却是令人容易感到振奋，倒是令人短暂的受宠若惊，可是还是不敢大意，毕竟还是不敢忘记最初的目的。
“远远不够，因为从一开始到现在为止，余沉沉都没有要回来的意思，恰恰相反，她出家的意愿是越来越强烈，似乎真的有神明的力量在指引着她一样。”用一个比喻强调了自己的无力感。
“这个怎么能由你来自责的呢你可能晓得，在你之前，我们也同样去过，可是收效甚微，要你去，可以说是没有办法的办法。”她正儿八经的、严肃的讲着这件事情，似乎她说的就是整件事情的全部。那样子，仍是认为我作为一个可有可无的试探者出现，她们在我的身上赋予希望，现如今终于如愿以偿，好歹是瞧见了一丝希望。
两个人面对面相向而坐，一旦相对无言，其中的一方便会要找到新的话题来，不然的话，不论是谁，都会觉得有种空气凝固的窒息感，所以，在当前的情景下，我和副校长之间，就要有一个打开话匣子的人。
“你对爱情的理解是什么”她眼睛直盯着我，就好像我只要是一说谎，就会立刻被识破一样，
可她在这个时候冒出这么一句话来，着实令人猝不及防，我应该怎么讲才是合理的应该怎么解释尤其是在她心目中已经完全定格的时候，试想，她在心头已经下了定义，你如何才能突破这个定义。
“高中生不能谈恋爱，这是校规，犯了校规最严重的会被开除的。”多么中肯的回答，再也没有比这更加准确的回答，即便事先已经想到副校长的态度，