灯火摇曳。
一个个学生被叫走。
青阳一颗心七上八下，站在灯下不停打转。
“谢嘉琅”
盼了许久的声音传过来，青阳喜得直蹦，叩门叫谢嘉琅。
谢嘉琅放下书卷，起身，随学官走进前堂，刚行了礼，堂前一位白发苍苍的老者便开始发问，看着他的目光颇为严厉。
他神态认真而从容，一一作答。
冯老先生问完经文，道“再来考考你破题如何我出一道题，子曰”
他停下不说了。
陈教谕几人都看着他，等着听他出什么题目。
冯老先生端坐着，不吭声。
陈教谕几人对望几眼，恍然大悟，题目就是两个字子曰
众学官面面相觑。
以四书五经中的句子为题、要学生根据题意来做文章，阐述道理，是解试考试初场的重要内容，不过考试的目的是为朝廷取士，考察学生学识，考官不会出太偏、太古怪的题目，比如像冯老先生这样，以“子曰”为题。
这就好比，题目是“孔子说”，学生要用工整的句子来破“孔子说”这道题，答案还必须可以阐述出一篇修身立德、治国的大道理。
谢嘉琅思考片刻，回答“匹夫而为百世师，一言而为天下法。”
陈教谕几人默念一遍，纷纷点头。
子，匹夫而为百世师。
曰，一言而为天下法。
解得很工整，而且解答得大气浑厚。
冯老先生脸上没什么表情，似乎不觉得满意，随手抽出一卷书，翻看几眼，指着书页，问“这一题，你看如何解”
谢嘉琅上前，看到冯老先生手指的地方，疑惑了一瞬。
陈教谕几人也起身看，目光落到书页上，不约而同地皱起眉头。
冯老先生指着的不是一句话，不是词，也不是一个字，而是一个圈
书卷分篇章，以一个圈号来表示篇章、段落之间的分隔停顿，这些圈号是没有任何语句意义的标点符号。
而冯老先生的题目就是这个毫无意义的圈
题目一个圆圈。
请答题。
这让人怎么答
陈教谕看谢嘉琅有些踌躇，起身，想劝冯老先生换一道题，如果说刚才“孔子说”那道题是偏题，那以标点为题就是故意为难了
冯老先生虎着脸摆摆手，示意他不要多嘴。
陈教谕只得坐回去，心里暗暗想，老先生去而复返，坚持要连夜考校这批被评为甲等的学生，包括谢嘉琅，他还以为老先生改了主意，没想到老先生会出这么古怪的题目。
众学官都觉得以一个无意义的圈为题目太捉弄人，不过畏于冯老先生威望，都不敢做声。
前堂安静下来。
灯火照耀下，少年郎肩背笔直，垂眸思索。
冯老先生面容严肃，冷冷地看着谢嘉琅，神情不见一丝欣赏之意。
陈教谕叹口气，挺直腰，正欲出言帮谢嘉琅化解尴尬，灯下的少年郎抬起头，两道浓眉，目光清正有神，拱手，答道“圣人立言之先，法天象焉。”
尚书里说，天圆地方。