真够匆忙的。
他垂下眼睛，在草稿纸上写下自己的课程名称从神诞纪到雾中纪的文学概览沉默纪文学鉴赏沉默纪文学及其理论演变以沉默纪三位著名作者为例。
前两门是公选课，后一门是前两个学期的专选课。
总体来说仍旧是一以贯之，愈发深入的课程。三门课，他完全可以一起准备。
最后，他在三个词语下面划了横线神诞纪、沉默纪、雾中纪。
神诞纪是有历史记载以来的，这个世界的第一个纪元。传闻中，这就是神诞生的纪元。
神诞生之后，便是人的诞生。人们信仰、崇拜神的存在，因而第二个纪元被称为信仰纪。
人类文明逐渐繁荣昌盛，建立帝国、发展生产力，几个帝国之间相互厮杀、征战，神明也高居幕后，为自己的信众保驾护航。第三纪元，被称为帝国纪。这是一个漫长而辉煌的纪元。
第四纪元是一个神秘的纪元，现今存留的资料并不是很多，并且其中也大多含糊其辞、讳莫如深。人们根据一些档案与手稿的记载，将其称为阴影纪。那的确是一个隐藏于阴影之后的纪元。
在阴影纪之后，人与神似乎进入了一个极端衰落的阶段。在第五纪元，神明纷纷陨落，大陆被迷雾覆盖，帝国版图四分五裂，人们与世隔绝。这就是沉默纪，充满了混乱与死寂的时期。
第五纪元之后，第六纪元的人类休养生息。过去与历史之神出现，人们重新在神明的护佑之下生存并且发展，将自己的势力范围重新延伸至无烬之地。
沉默纪与雾中纪的分割节点，正是安缇纳姆的出现。
这位如今仅存的神明，也被认为是人类的守护神。祂的确存在，并且的确以某种方式庇佑着人类。
想到那扇门上眼睛的图案与标志，西列斯不禁想，这位过去与历史之神，便是启示者的力量来源吗又或者说，是祂将力量主动赋予启示者
想了片刻，西列斯就摇了摇头，线索还是太少了。
他干脆不想了，又看了看自己在草稿纸上写下的几门课程的名称，想了想，就打开了自己从卡贝尔教授的办公室拿来的资料。
其中有一部分是整理好的，是属于课程教案的部分。西列斯幸运地在其中发现了，从神诞纪到雾中纪的文学概览这门课程完整的教学大纲与教案。
他立刻将其整齐地放到一边，打算过后再细看。
他继续翻阅这些资料，又找到一些零散的资料与教案。然而他仍旧头疼地发现，他恐怕不得不自己整合资料、书单，然后为沉默纪相关的那两门课程备课了。
好在那起码是西列斯的专业所在。
他将有用的部分拿出来放到一旁，打算明天寻找一下自己上学时候的笔记，综合整理出这两门课程的大体框架。
他记得他曾经上过卡贝尔教授的那门专选课。但是他也不可能完全照搬卡贝尔教授当初的课堂，那也太不得体了。
西列斯一边想着，一边随手扯出一张手稿。
他垂眸看了一眼，随后突然怔了一下，因为他发现这张手稿的内容，似乎与卡贝尔教授的课堂内容没有什么太大的关系。
这似乎是卡贝尔教授信手胡乱写下的一些内容，大体扫一眼，便可以看到“疯狂”“阴影”之类的字眼。
联想到那神秘的第四纪元阴影纪，西列斯对这份手稿的内容来了一点兴趣。