讲台上的老师从口袋里掏出一个u盘,找到接口，说道“徐无忧说这是一个美食纪录片，这个题材还蛮新颖的,我想看看他们拍得怎么样,你们想看一看吗”
学生们对已经将作业完成的卷王羡慕极了，心里顿时生出许多好奇心，徐无忧他们小组用一个星期拍出来的美食纪录片到底好不好看
大部分人安慰自己，徐无忧他们小组能在这么短的时间完成作业，想必是粗制滥造,质量不怎么样。
这节课的老师脾气很好,学生们于是开起玩笑。
班级中的活跃分子们举起手“老师，我想看看徐无忧他们小组做得怎么样。”
“我也是，要是有什么不好的地方，我会直接指出来的。”
“徐无忧拍的美食纪录片不会是在拍菜谱吧,那太乏味。”
老师听到他们的话之后,心里也有些打怵，不过依然鼓励道“你们话不要说得太早,他应该有他自己的思考，不一定是拍菜谱。徐无忧,你跟我们讲一下这个纪录片的主线是什么”
徐无忧笑了笑,坦然说道“我很喜欢人间之味导演关于美食的理解,所以曾经将这部美食纪录片看过不少遍,我喜欢里面的叙事结构和五花八门的美食,我这次拍的简短纪录片是模仿人间之味的,主线是学生们的乡愁。”
班级里的学生听到徐无忧的话之后,心里特别惊讶,很多人忍不住笑了起来“人间之味说的都是生活中的美食,看起来很普通，其实拍起来很难，处处是细节，旁白、音乐、台词、画面和其他等等元素都很有讲究。你居然想模仿人间之味”
“我没听说你会拍美食纪录片，你这步子扯得太大。”
老师心里有些惊讶。虽然他知道徐无忧是个天才，但是直接挑战最有名的美食纪录片这件事情太有挑战性，他真的能做到吗
徐无忧说“我当然没有人间之味拍得好，不过我尽力了，我觉得我抓住了精髓。”
班级的同学们心里并不相信，不禁面面相觑，感觉他的口气太大。
老师见到这副情况，打起圆场“大家不要急，我们现在就来看一看这个纪录片拍得怎么样。”
老师说完，确认u盘已经插好，便打开文件，黑板巨大的投影屏上出现画面。
最开始的画面是由无人机拍摄的航空大学俯视图，航空大学高楼林立，风景秀丽，鸟语花香，人群熙熙攘攘，井然有序。
随着无人机鸟瞰航空大学，一阵轻柔的音乐响起来，让人感觉心旷神怡。
下一秒，徐无忧开始说字正腔圆的普通话，来作为整个纪录片的旁白“家乡的味道，是一辈子都忘不掉的味道。童年时我们对街边小吃垂涎欲滴，离家后我们念念不忘父母做的家常菜。每次想到童年的味道，舌尖味蕾时常泛起淡淡乡愁。
九州幅员辽阔，地大物博，无数外地学子来到江城航空航天大学求学。人在他乡，举步皆是流浪，他们之中的不少人心里会产生乡愁。
好在没有什么乡愁，是一份家乡美食解决不了的。”
画面一转，镜头里出现了四个学生。他们同时出现在八食堂，分散在各个窗口，分别点了自己要的菜。
在他们点完菜之后，镜头转到后厨的洛淮安身上。