昨天还是艳阳天,今日天气就阴凉下来了。
数学老师常年不变的格子衬衫由短袖变为长袖。
“昨天卷子已经讲完了,今天我们继续复习,把书翻到139页。”
淅淅索索的翻书声响起,温思雨听到后面两个女生的窃窃私语。
“复习的哪本书”
“我怎么知道,草,我书呢”
果然,他们班级坐在后几排的要不是个子太高,要不是毫无学习动力。温思雨按灭手机,默默拿出书翻到139页,心想自己最起码知道学的是哪本书。
温思雨想到自己的目标,托着腮努力让自己坚持下去。
“这一章的知识点主要讲等差数列。数列是必考的题,而且在考卷中占的分数比例不算特别低,所以这节课都给我好好听。”
“首先我们来说一下什么是等差数列。”
“等差,顾名思义两个数之间有同等的差,假设有一个数列,每一项与前一项的差都相同,这个数列就叫等差数列。”
数学老师敲了敲黑板,在黑板上写下等差数列的定义和通项公式“知道什么叫等差数列了,接下来我们来求和。”
温思雨的眼睛渐渐睁大,原本略微下垂的眉毛扬了起来。
这个知识点,她好像知道
昨天季景给她讲的第一题就是关于等差数列。
温思雨忍不住渐渐坐直了身体。
数学老师把知识点儿捋了一遍,转身在黑板上写下一道例题,“我们做道例题。”
“给你们两分钟时间,等会儿我找人回答答案。”
这不巧了吗
例题昨天她也做过相似的
温思雨看着自己本子上的答案,又检查了两遍,越看越觉得完美。
“写完了吗”
数学老师手里捏着个粉笔头,一边用眼睛在下面搜寻,一边道“那我找个人来说一下答案。”
讲台下一如往常没什么声音。
数学老师也不恼,准备像往常一样挑个成绩不错的回答,目光却突然落在温思雨那里。
教学时间长一点儿的老师都知道,点名提问学生也是有学问的。
坐直身体、直视老师的学生,大部分都胸有成竹,低着头把脑袋埋在书后面、恨不得全身上下都写满了别叫我别叫我的学生,大部分都心虚不会。
以往温思雨就是把头埋下去的学生。
嗯,她还讲究一点儿,会竖起书遮在脸前面。
这次却不一样。
数学老师心中一动,把粉笔放下,“温思雨,你来答。”
程辉听到熟悉的名字,从游戏里抬起头,看了眼例题,连忙开始拿起手机搜答案。
就在程辉手忙脚乱的时候,被叫起来的本人却已经声音清甜的说出答案,“答案是66。”
程辉
数学老师“对了”
数学老师“来,你怎么做的说一下过程。”
温思雨“已知等差数列an的公差为1,又知道”
“不错。”
数学老师教了很多年书,他可以肯定这道题应该是温思雨自己想出来的,这说明她这节课听进去了啊
数学老师毫不犹豫的夸赞了两句,以做鼓励。
沐浴在老师赞赏和周围同学目光下,温思雨有那么一秒被触动到。
咳,她承认,被夸奖的感觉有点棒。
感谢未来男朋友。
深知温思雨成绩怎么样的程辉目瞪狗呆。
等下课后就忍不住扔了手机,询问,“你今天怎么回事儿吃兴奋剂了”
温思雨深知他在问什么“什么兴奋剂这是我的实力。”
实力个鬼,骗谁呢
程辉表情一言难尽“你昨晚真回去学习了”