在这样的一个社会经济制度下。所有人都可以发挥你最大的能力，为社会做贡献。我们人类的绝大部分爱好都是正常的。只要你的爱好不是伤害到别人的身体，或者是损害了别人的利益。那你的这个爱好就是正常的。
学习也一样，只要是学习好的学生。他们对学习肯定是有兴趣的。如果没有一点兴趣，他们是不可能学习好的。当然，学习是一件复杂的事情。不是用一种理论就可以把它诠释的。
但不管怎么样，我们就要知道，学习这一件事情，也是可以赚钱的。但是你必须做到出类拔萃才行。
虽然我作为一个教育局长这样说，有些太功利了。可这个社会本来就是一个功利的社会。如果不功利的话，那谁又会去努力去奋斗呢！
市场竞争是市场经济的基本特征。正是这个竞争，让市场充满了活力。不管是那一行，都存在的竞争的现象。你要是想赚到钱。或者是想要发财的话，那就要做的比别人好。只有这样，你才可能在这个行业中赚到钱。
学习也是一样，也是一个竞争的行业。你要是想考上好大学，那你就得努力。当然，这个努力也是相对来说的。还是那一句话，学习好肯定要努力才行。但是努力了不一定就能学习好。
这就象是运动员参加比赛一样。能够拿到奥运冠军和世界冠军的肯定是极少数的运动员。可是参加比赛的肯定是很多的运动员。那些能够拿到奥运冠军和世界冠军的运动员肯定是在平时非常努力训练的运动员。可是那些没有拿到奖牌的运动员难道平时就不努力训练吗！
肯定不是这样，不管是拿到了奖牌的运动员，还是没有拿到奖牌的运动员，他们所付出的可能是一样多的。
之所以会出现这样不同的结果，显然天赋在这里面起着很大的作用。运动员这一行，绝对是一个靠天赋来吃饭的行业。你没有运动方面的天赋，你也就别想在这一行取得什么成绩。
学习也是一样，肯定天赋是起着很大作用的。但是我们就是不能把这个看的太重了。如果说完全认识天赋是学习的关键因素的话，那其他的学习不好的同学就不要努力学习了。既然天赋这么重要的话，那你还叫那些没有天赋的孩子们怎么学习。
显然，我们不能这样认为，我想在坐的这些学生，肯定都是很有天赋的学生。可是这个天赋也是相对而言的。你能说只有高考六百分以上的学生是有学习天赋的。人家考了五百多分的学生就没有学习天赋了吗！
这样说肯定也是不对的。不管是能够考过六百分的学生，还是能够考过五百分的学生，都算是有天赋的学生。只是他们的天赋也不大一样罢了。
我们要是这样说的话，那天赋也就没有什么意思了。我们只能说，学习好的孩子，他们拥有的天赋也比较多。他们的天赋也比别的孩子们强。
从学生们的学习成绩来看，我们无法确定到底那些孩子是有天赋的。那些孩子是没有天赋的。这有天赋的孩子和没有天赋的孩子之间并没有明显的区别。
其实，我们说一个孩子有没有天赋，这样一句话本来就是有问题的。我们任何人都是有天赋的。要不然，我们什么都不会。正因为我们有天赋，我们才能学会一些技能。还有学习方面也是这样，正因为我们有天赋，我们才能学会知识，才可能在考试的时候取得一定的成绩。
那些学习特别好的孩子，肯定是天赋非常好的孩子。他们在学习的时候，往往就是一点就通，一学就会。他们的理解力和记忆力还有想象力都是超过常人的。
正因为这样，学习的时候，才会有学习好的学习一般的还有学习很差的孩子。这里面肯定是有一些原因的。这些原因到底是什么。是天赋还是努力还是兴趣。可以说到现在我们也说不明白。
但是我们国家实行的是应试教育，我们这个社会是一个市场经济下的竞争型功利社会，这一点是毋庸置疑的。