厅，说道：“其余作品，就按现有的位置挂起来。”
教务处的老师立刻传达消息，各专业各班的师生们，开始悬挂作品。
胡老师喜滋滋的让姜哲去把自己的作品标签贴好。
梁主任和各专业的负责人，看着师生们调整作品位置。
他悄悄对秦教授说道：“姜哲的画，挂上去之后，就一直没动。老秦，不得不承认，对美感的把握和表现，很多时候依靠天赋，也依靠运气。”
秦教授说道：“姜哲的作品，能在没有名气，没有人运作的情况下获奖，的确是画出了能吸引观众的美感，这种美感，很难用语言描述。”
梁主任和几位老师聊了一会儿，就去忙其他事情。
秦老师没急着走，看姜哲贴好标签，正在审视作品，就走到他旁边，说道：“这张画，初看时觉得不错，越看越觉得有韵味。可以往这个方向继续努力。”
“谢谢秦老师。”
秦教授对胡老师说道：“咱们三个在作品前合个影。
合影之后，秦教授和胡老师各自去忙。
姜哲离开展厅时，看到所有作品已经就位。
他没有继续关注展览，而是为接下来的写生做准备。
老师要求学生在写生课上，要完成速写和色彩两类作品。
姜哲想借着上课的机会，多准备一些稿子，收集更多素材，所以，打算准备水彩和油画两套工具。
他在画具店选择耗材的时候，展览逐渐在学生中引发反响。
女生宿舍，袁晓晗正在给自己的皮肤做保养。
陶琳急匆匆的回到宿舍。“晓晗，你去看美术学院办的展览了吗？”
袁晓晗面部不动，只发出声音：“听说了，还没去看。今天是第一天，估计去看的人很多。等明后天再去。”
陶琳说道：“你知不知道，有一幅画你的作品，摆在特别显眼的位置，咱们班几个同学看到了。”
袁晓晗想转头，又生生止住。她保持面部不动：“谁的画？”
“你猜。”
“兰馨的作品，我看过了，我猜是姜哲的或者是欧晋的画，不对，欧晋的画，不太可能。”
陶琳说道：“我听说，看画的人，说什么的都有，我要去看看，你去不去？”
袁晓晗还是忍不住了。(本章未完,请翻页)
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