建设方面做出大调整,那对于指挥官的要求自然也会随之提升,现代军事课程免不了要来一次大变革。
让信息化的应用,先从军事院校逐渐渗透到现代军事领域的各个方面。
联合作战的时代,终于要来了啊。
陈钧只是根据何京简单的几句话,基本就能猜到目前军改流程,实施到哪一步了。
毕竟他经历过,再加上联合作战才是未来世界军事发展的主流。
在这个大前提下,以指挥信息系统为中心的联合作战,肯定就要作为目前国家军事发展的一个重要方向。
对此,在进行军事教育,培养军事人才的时候,上面积极推行信息化军事教学,那就是势在必行了。
“班副,你想啥呢?”何京看陈钧老半天不答话,只顾在那低着头夹菜。
他忍不住开口问道。
“没啥,好好学吧,课程有变动,这是好事。”
陈钧笑了笑,他没打算讲太多自己的猜测。
主要是这些事情他讲了,何京他们也听不大懂,反正好好学习就准没错。
要不他高考后,为什么专门报信息指挥系统工程专业?
还不是未来的军事指挥,牵扯到的科技含量越来越高,专业对口。
在信息化涉及到各个领域,各个专业之前,他们这个专业还是重中之重。
等几人吃过晚饭,将餐盘全部收拾好,返回宿舍后。
趁着这会还有时间。
陈钧将行李箱放到自己铁皮柜旁,把手机充上电,就又急匆匆的告别室友。
打算去副院长那报到一下。
他刚从鹏城回来,别处去不去都不重要。
主要是先去王副院长那报到,让学院知道他已经回来了。
这才是正事。
毕竟,总不能让人家陆院领导听说他回来,见不着人,还要安排别人过来验证一下吧?
陈钧自认,他的脸盘子还没这么大呢。
一路来到本科院教学大楼,仍旧是三楼,仍旧是楼梯右转的第二间办公室。
陈钧走到办公室门前,他抬手轻叩房门。
“咚咚咚。”
“报告!!”
“进。”
陈钧喊完报告,办公室内随之就传出声音。
他也没敢犹豫,急忙推门,大步的走进去。
抬头就看到副院长王占廷,此时正坐在办公桌的位置。
伏案在那研究着什么资料。
陈钧大步走到对方跟前,立正站好。
他抬手敬礼道:“报告副院长同志,信息指挥系统工程专业大二学员陈钧前来报到,请指示。”
洪亮的嗓音。
让正在忙碌的王占廷,都忍不住抬头看了他一眼。
“回来了?”
王占廷笑呵呵的摘掉眼镜,搁在一旁。
他抬头看向陈钧继续道:“不错,这次出去看起来你成长了不少,香江的事情我已经知道了。”
“被你们碰巧赶上,这也是丰校长事先没有想到的状况。”
“不过,回来就好。”
王占廷说着,他起身走到办公室铁皮柜旁,拿出一份牛皮纸袋封存的文件。
随手丢在旁边的桌子上,开口道:“过来坐吧,不用一直在那杵着。”
“这次去香江执行武装防务,没有耽搁课程更好,你拆开文件看看吧。”
“里面是前几天,京都Jw国防动员部印发的关于初,中,高所有军事院校课程教学大纲的要求。”
“总政负责雏鹰计划的首长,也特意提到了你,你不是对于合成化理念有很深的见解嘛?”
“这次教学大纲的变动,算是正式迎合军改方面的教育变革,好好看看。”
“接下来总政那边特意交代过,最近一段时间全力培养你们这些雏鹰计划的人员,不予安排任何其他军事行动。”
“包括,但不限于实习等等。”
“换句话说,接下来没有总政的要求,哪怕你读到大四,学院也不能给你安排实习。”
“能明白嘛?”
“是,能够明白。”陈钧神情一凛。
直到此刻,他才真正从外界,体会到军改的巨轮开始转动了。
雏鹰培养计划也开始正式发力。
以前也有隐隐的感觉,加上他的经历,靠着猜测,能够有个大致的判断。
如今国防动员部关于军事院校的课程大纲都下达了变动通知。
这个动静可不小啊。
王占廷说完,他坐在办公室内的小型待客沙发上,一言不发。
陈钧则是快速拿出文件,拆开牛皮纸袋外包装,目光从文件最初的内容开始看起。
文件的标题和摘要,就跟刚才在食堂,何京他们提到的课程变动几乎差不多。
标题就是,基于指挥信息系统的多专业实战化教学环境建设。
全文所述,致力于将指挥信息系统的多专业实战化教学环境,建设成为现代军事领域最为重要的研究课题。
在指挥信息系统下,加深各专业间的联系,突出在实战中指挥信息系统的中心地位。
实现教学、训练、实战的有效结合。
除了这些之外,还非常详细的阐述了,指挥信息系统专业人员的需求。
以及对于实战化教学环境的建设,要合理打造实战化教学硬件环境。
积极涉及实战化教学软件环境。
投入实战化教学演练,在实战化教学中实现联合作战,让学员了解现代战争特点。
突出联合作战的重要性地位,实现在指挥信息系统作战平台下,各专(本章未完,请翻页)
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