的操控台不是摆设。”
闻言姜洄尝试的心思一下子就淡了下去。这意思就是……如果她想要操控这个机甲可不仅要靠感官神经及精神力，就还需要这个操控台的辅助？这个可比前几者都要复杂许多，她也完全没有这方面的知识储量，就不是她自个儿一个人能琢磨出来的东西，也难怪失败了。
而且这是第二次了……斯达克单独提醒的她。姜洄忽然记起自己此刻还身在大课程上，自己搁这搞半天不会已经直接脱离出大队伍了吧？
她似乎有些过于集中完全将自己身在集体课这件事都给抛之脑后了。她不会无形间成了斯达克之前所批评的那种浪费大家时间的家伙了吧？
这样一想姜洄有些揣揣然，连忙抽出注意力看向机甲前窗的视界，只可惜她选所选的机甲就在最前列还是靠边的位置上，视觉有限，什么都看不到。自然也就看不到后边有一溜学生辅助仓都不登了，就扒在机舱内的前方视窗围观她的机甲初体验。
对于诸人百态，斯达克看在眼里并没有出面去阻止，因为这就是他给众人的时间和机会，不去作无用的鼓励，也不会急着无谓地批评。他不会手把手地教导他们每一个细节，但却允许他们停止下来思考和尝试甚至于交流以及观察。
当然，一行人当中会有姜洄跟克拉伦斯这样容易上手的，自然也有受限于天赋或悟性难以入门的学生。对这部分人，斯达克不会一开始就予以否定的态度，但也不会叫其这么轻易地地度过。
强者之路，从来都是如此靠自己走出来的，谁都没办法真正予以帮助。这一点得他们自己亲身体验过才能真正明白。
只不过斯达克也没想到第一个搅乱了他步调的人会是姜洄。他其实并没想过要在班级予以姜洄多么特殊的关照，可谁曾知孩子本身就不是个按常理出牌的人，总是做出些出人意料的事来。
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