用利益说服了众人，刘隅就开始为少年读书做准备。
先派人把房屋收拾出来，让工匠开始赶制桌椅。
等一切收拾妥当后，刘隅开始在军中为少年筛选老师。
老师的条件很简单，不需要出口成章，口颂经典，更不需要是哪位大儒的门人。只需要一个条件，认识字就行。
刘隅本想着如此简单的条件，会应者云集，谁知道到最后才发现，一共才来了几十人。
如今自己手下已经有了两万人，最后发现都是文盲。
刘隅欲哭无泪。
本来还想精心挑选一番，这下彻底没有了希望。
发生在刘隅东汉生涯的第一次招聘，最后以全部通过而结束。
人员招聘完毕后，刘隅还面临着一个问题，那就是教材。
雒阳城早成废墟，藏书被王允一股脑带去了长安，如今雒阳城中，连个竹片都没有。
没办法，刘隅拿起一张纸，开始书写。
人之初，性本善；
性相近，习相远；
苟不教，性乃迁；
教之道，贵以专。
……
……
这本改良版的《三字经》，刘隅在雒阳时，曾给蔡邕书写说，如今在一次写出来，那是轻车熟路。
只有片刻功夫，薄纸之上，就写满了密密麻麻的字。
刘备凑上去看，觉得朗朗上口，简单易学，却含着很深的哲理，有些地方，就算自己也有些不明白。
“贤弟，这篇《三字经》有些地方，太过深奥，恐怕不是这些先生所能讲解的。”
不能讲解，刘隅有预期。这些人看模样，也就认识几个字，《三字经》包含的典故，没有几个人会知道。
刘隅丝毫不担心，如今他对这些少年读书的期许，就是识字，只要能识字就行，至于能不能理解其中的含义，不是现阶段他们需要考虑的。
看着仅有的一群人，刘隅心中也很着急，他在不知不觉间，也走了刘备当年的老路，文轻武重。
刘备好歹还有简雍之流，自己有谁？刘隅想了半天，发现除了自己，根本没有(本章未完,请翻页)
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