就对了。”
“……”
这位老师真的很想写个零分，但一想到校长的话，他还是违背良心，打了
他，第一次背叛了自己的教师生涯。
但是，仅仅如此，还不算完！
那老师见肖亦有一道题目没答，又忍不住问道：
“这道题你为什么不答？”
“有问题吗？”肖亦反问。
“当然有问题！”老师强忍着怒意，说道：“这可是送分题啊！上面都写了的！”
然而肖亦却是一脸的平淡，并说：“是啊，我知道，所以给分吧。”
“给分？”这可把老师给听愣住了，“你答都没答我怎么给你分啊？”
肖亦却反驳：“送分题还要我答，那凭什么叫送分题嘛！”
“……………啊？”老师傻住了。
肖亦嘬了一口饮料，催促道：“还愣着干嘛，给分啊。”
“……”
不久后，分数出来了，毫无疑问，是满分。
而另一个老师是负责批改语文的，他方才去上厕所了，所以不知道发生了什么。
他见到自己的同事不知为何是一副燃烧殆尽的样子，有些疑惑。
不过他并不放在心上，决定还是先看试卷吧。
起初没什么，但这位老师越看，他的表情就越不对，甚至开始逐渐扭曲。
最终，他还是没能忍住，向肖亦问道：
“同学，我能问你一些问题吗？”
肖亦当即慷慨的表示：“老师你随便问。”
“好，那……这个“放火连三月”是什么意思？究竟是要烧什么啊？”
“我怎么知道。”肖亦摊了摊手，“又不是我放的火。”
“……行，那这个“老大回老家”又是什么？你难不成还想写个“老二回新家”吗？”
“老师……”肖亦说：“请不要生造古诗词，这不尊重古人。”
“你！”
这位老师气得直接跳了起来，而就在这时，他看见了校长。
考场的门上有一个小窗，校长正通过窗户瞪着他。校长眼中的威胁之意，已是十分明显。
“……”这位老师只得老老实实的坐了回去，再次向肖亦问道：“还有一个问题，你写的这个“老徒大悲伤”，我想问一下，老徒是谁啊？”
“作者啊。”肖亦即答。
“那作者又是谁？”
“李白。”
“你妈………！”
这位老师刚想骂出声，但他看见，窗外(本章未完,请翻页)
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